三年级下信息技术教案管理文件_福教版.doc

学科信息技术三年级课题第7课管理文件共1课时第1课时教学内容管理文件教学目标重点、难点或关键了解分类管理文件的方法。2、学会复制、剪切、粘贴文件。3、学会移动文件。4、学会删除文件。5、通过整理电脑文件，提高学生对电脑的操作能力，进一步提高学生的信息素养。重点：管理文件的方法难点：移动文件的三种方法。教学具准备WindowsXP操作系统、多媒体转播控制系统。授课时间：第周教学流程教与学的双边活动个人添改导入新课（5分钟）教师活动：课件展示图片：图书馆摆放整齐的书架；（2）超市整齐的货架家中收拾整齐的碗柜；（4）有趣而又整洁的玩具架。2、总结：整齐有序的物品不仅能愉悦身心，还能方便物件的查找。3、课件展示两个文件夹：文件夹一（Download1）：里面的文件杂乱，图片、音乐、视频文件混乱杂再一起，很多文件是用杂乱的英文命名。文件夹二（Download2）：里面的文件排列有序，图片、音乐、视频文件各有各的文件夹，而且各个文件夹命名一目了然。4、总结：电脑中的文件跟生活中的物件相类似，只有摆放整齐有序才方便今后使用。5、揭示课题：第7课管理文件。学生活动：了解管理文件的好处。观看、思考。类比，了解管理文件的必要。教学流程教与学的双边活动个人添改管理文件（25分钟）创新活动（5分钟）教师活动：复制、剪切、粘贴文件（10分钟）1、提问：如果要将文件夹一（Download1）整理成文件夹二（Download2），需要哪些操作？2、课件总结：整理文件需要做的工作有：（1）将文件分类存放；（2）给文件取见名知意的名字；（3）删除不要用的文件。3、过度：将文件分类存放要用到新的操作即复制、剪切、粘贴。我们来试试吧。4、给学生下发打字成绩的文件夹，教师介绍：学校组织三年级学生进行了一场电脑打字比赛。5、提出任务：自学课本p39上的复制、粘贴的操作，完成分类存放任务。6、请学生示范操作；（1）单击选中要复制的文件；（2）点击鼠标右键，在弹出的菜单上选择“复制”7、找出相应文件夹并定位鼠标。右击鼠标选择“粘贴”，将文件粘贴到相应的位置。8、课件提示：复制、剪切、粘贴的操作原理很相似，根据刚才学生的示范试试以名次为分类标准，将文件剪切到相应的文件夹。9、学生操作，教师指导。学生活动：（1）思考并总结（2）参照课本试着完成教师下发的任务。（3）观看示范操作。（4）利用复制、剪切、粘贴完成第二个任务。二、移动文件（10分钟）教师活动：1、出示课件并讲解：移动文件还有很多种方法，我们可以用鼠标一次性选中多个文件进行移动。创新活动（5分钟）教学流程教与学的双边活动个人添改评价总结（5分钟）2、了解移动文件与复制文件的区别。教师活动：我们这节课学习了管理文件的方法，说一说：管理文件有哪些注意事项？今天学会了几种移动文件的操作，它们都有什么特点？让学生说一说自己的心得体会。指导学生填写课堂评价表。学生活动：学生说说自己的感受填写课堂评价表。教学反思