教育信息化工作总结.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。中学教育信息化工作总结随着教育教学改革的深入教学模式、教学手段的变革越来越依仗以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。这些现代教育技术不仅促进了教育方式、教育方法的改革更重要的是促进了教育思想、教育观念的更新对教育制度等也会带来革命性的影响。我校现拥有25个教学班949名在校学生118名教师。近几年来在上级领导部门的关心指导下在全面推行基础教育的过程中一直把教育信息化作为学校实现快速发展的契机通过规范学校信息化教育工作的管理促进学校信息技术在教育教学中的应用积极探索信息技术环境下新型教育教学模式稳步推进学校教育信息化的可持续发展。一、主要工作：（一）加强基础设施建设构建信息化的硬件环境信息技术基础设施是实现学校信息化的物质基础和先决条件。在镇政府的大力支持下各项信息化基础设备及时配备为学校信息化发展奠定了物质基础。1、建立了覆盖全校的校园网。2020年12月建成了集网络、内部电话、校园广播、校园监控为一体的学校局域网管理平台为全校师生提供了良好的网络环境。2、按最大班额配备网络微机室三个。我校现有教师用机69台学生用机100台。3、我校现有24个班级实现了全部教室多媒体化。4、教育信息化应用投入不断加大。近三年来学校教育信息化经费使用情况逐年增加。5、建设了学校门户网站。2020年起学校建立了学校网站。对现有网站进行了及时更新添加了校内资源等新栏目丰富了网站内容网站的操作也更加容易网站已经成为教师和学生交流的新天地。6、学校的人员的配备情况。学校现有网络管理员1名（兼职）计算机教师3名（兼职）各专用室都有专人负责。（二）重视信息化氛围的营造构建信息化的人文环境教育信息化是全面的不光包括以计算机、网络为主的硬件建设更重要的是以人的信息化教育思想、理念为主的“软件”建设。“软件”建设是一个长期的持续的过程它需要有一支懂管理、懂技术、懂教学的教育信息化工作队伍为使我校早日形成一支成熟的信息化师资队伍学校主要采取了以下一些措施：1、加强领导健全组织完善制度学校成立了由校长任组长、网管员负责网络技术、信息技术学科教师参与的信息化工作小组定时召开信息化工作小组会议明确了工作职责制定了各功能室、各教室计算机及其附设使用管理制度、上机操作记录制度、网络专职管理人员工作职责、学校内部网络使用制度、电教器材保管使用制度等使学校的教育信息化工作有章可循。学校在管理中普遍应用信息技术。如学校在教学、教研、德育、学生成长、教学质量监控中已普遍使用信息技术。特别是在教学管理中学生学籍管理使用省统一的学籍管理软件；质量监控使用成绩分析软件。学校安全使用监控软件学生校园之声广播系统系统在信息方面教师、学生的基本信息建设较完善。学校财产与资产管理、人事信息方面等管理中都采用软件管理基本做到规范化、常态化信息比较完备、管理较高效。2、加强学习、更新观念、提高认识对于教师的信息技术培训不仅仅是个技术问题教师观念的转变比掌握信息技术的操作更为重要。（1）组织教师外出培训。学校积极鼓励教师参加各级各类信息化培训取得了较好的效果。（2）根据学校教师要求聘请专家来校进行专门指导；组织安排计算机教师对困难教师的辅导培训内容从简单的上网操作技术到课堂教学中的多媒体设备的应用技术为学校90%以上的教师掌握简单的电脑操作打下扎实基础。（3）积极参加全员培训。所有45周岁以下教师都认真参加人才中心计算机高级、中级培训并取得了合格证书。3、改进教法探索教育教学新模式基于信息化环境的教学是推进中小学信息技术教育工作的重点。进一步加快信息技术和学科教育的整合工作既要将现代信息技术作为工具和手段渗透到教学中又要依托学科的学习活动来更好地掌握信息技术就能够有力地推动教学模式、教学策略的改革、促进学生生动活泼主动地学习。几年来学校教师在信息技术应用水平方面有了长足的进步无论是青年教师还是中老年教师都能较熟练地掌握多种现代教学媒体能将信息技术与课堂教学有机整合重视课程与教学资源库的开发与应用。学校规定每学期每位教师都必须开设校级或教研组级公开课并使用多媒体设备（特别是电子白板软件）充分利用现有教学资源。学校为每个办公室也都安置了多台计算机并接入Intelnet广大教师能经常主动上网查询有关教学内容通过实物投影、动画、多媒体等有效手段拓宽教学思路增强课堂趣味性大大提高了学生学习积极性。学校近年来的教育教学质量也得以稳步提升。同时学校尽己所能优化组合学校现有教育资源融视频、网络、多媒体等多种方式为一体为学生提供多种类多形式和多层次的教育教学服务不断扩充学校网站的容量提高网站层次充分体现学校形象的展示功能。学校政教处经常利用校园广播在班会课上对学生进行网络安全教育。（三）加强安全维护确保信息化的有序环境在网络