课件-全国-2009_2009年执信中学高考化学实验题备考策略研讨课件.rar

2009年高考化学实验题备考策略研讨2009年化学高考考试大纲以能力测试为主导，考查考生对基础知识、基本技能和方法的掌握程度以及运用所学知识分析、解决化学具体问题的能力，注重测量自主学习能力。重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；重视对考生化学科学素养的全面考查。考试大纲对化学实验能力提出的要求化学实验与探究能力对化学实验基础部分的具体要求掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法)能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液能根据实验试题要求做到内容比例化学实验基础复习的策略牢固掌握实验的基本知识例1（广东卷4）.下列实验能达到预期目的的是A.向煮沸的1mol·L-1NaOH溶液中滴加FeCl2饱和溶液制备Fe（OH）3胶体B.向乙酸乙酯中加入饱和Na2CO3溶液，振荡，分液分离除去乙酸乙酯中的少量乙酸C.称取19.0gSnCl2，用100mL蒸馏水溶解，配制1.0mol·L-1SnCl2溶液D.用氢氧化钠粉末检测尿糖B例2（天津卷13）．下列实验方法合理的是A、可用水鉴别已烷、四氯化碳、乙醇三种无色液体B、油脂皂化后可用渗析的方法使高级脂肪酸钠和甘油充分分离C、可用澄清石灰水鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液D、为准确测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热，所用酸和碱的物质的量相等A例3（海南卷2）PH试测定溶液pH的正确操作是：AA．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照B．将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照C．将一小条试纸在待测液中蘸一下，取出后放在表面皿上，与标准比色卡对照D．将一小条试纸先用蒸馏水润湿后，在待测液中蘸一下，取出后与标准比色卡对照例4某化学兴趣小组按照下列方案进行“由含铁废铝制备硫酸铝晶体”的实验：步骤1：取一定量含铁废铝，加足量的NaOH溶液，反应完全后过滤。步骤2：边搅拌边向滤液中滴加稀硫酸至溶液的pH=8～9，静置、过滤、洗涤。步骤3：将步骤2中得到的固体溶于足量的稀硫酸。步骤4：将得到的溶液蒸发浓缩、冷却、结晶、过滤、干燥。请回答以下问题：⑴上述实验中的过滤操作需要玻璃棒、_________、__________等玻璃仪器。⑵步骤1过滤的目的是____________。⑶当步骤2中的溶液pH=8～9时，检验沉淀是否完全的方法是______________。⑷步骤2中溶液的pH控制较难操作，可改用____________________。分析⑴过滤操作装置如图，需要玻璃棒、烧杯、漏斗等玻璃仪器和滤纸、铁架台。（2）“含铁废铝中铝与NaOH溶液反应”，铁等其它不溶于碱的杂质即沉淀下来，答案：除去铁等不溶于碱的杂质。（3）取上层清液，逐滴加入稀硫酸（反应为H++AlO2-+H2O=Al(OH)3），若变浑浊则说明沉淀不完全，若不变浑浊则说明沉淀完全。（4）因为强酸稀硫酸能与Al(OH)3反应，所以加入的硫酸要保证能与NaOH、NaAlO2完全反应又不能过量，通入二氧化碳气体能解决问题，因为过量的二氧化碳不与Al(OH)3反应。注意注意例5(09天河区二模)强热硫酸亚铁固体可发生如下反应2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑若将此反应生成的气体通入足量的Ba（NO3）2溶液中，则下列说法正确的是A．析出BaSO3沉淀B．析出BaSO4沉淀C．逸出NO气体D．逸出SO3气体BC注意例6（09执信等三校联考）黄铜矿（CuFeS2）是制取铜及其化合物的主要原料之一，还可制备硫及铁的化合物。(1）冶炼铜的反应为8CuFeS2＋21O2=8Cu＋4FeO＋2Fe2O3＋16SO2若CuFeS2中Fe的化合价为＋2，反应中被还原的元素是（填元素符号）。Cu、O（2）上述冶炼过程产生大量SO2。下列处理方案中合理的是（填代号）。a．高空排放b．用于制备硫酸c．用纯碱溶液吸收制Na2SO3d．用浓硫酸吸收b、c（3）过二硫酸钾（K2S2O8）具有强氧化性，可将I－氧化为I2：S2O82－＋2I－=2SO42－＋I2通过改变反应途径，Fe3＋、Fe2＋均可催化上述反应。试用离子方程式表示Fe3＋对上述反应催化的过程：、_________2Fe3＋＋2I－=2Fe2＋＋I2S2O82－＋2Fe2＋=SO42－＋2Fe3＋(4）利用黄铜矿冶炼铜产生的炉渣（含Fe2O3、FeO、SiO2、Al2O3）可制备Fe2O3。方法为①用稀盐酸浸取炉渣，过滤。②滤液先氧化，再加人过量NaOH溶液过滤，将沉淀洗涤、干燥、煅烧得Fe2O3。据以上信息回答下列问题：a．除去Al3＋的离子方程式是_______Al3＋＋4OH-=AlO2－＋2H2O。［或Al3＋＋4OH-=