会计教学中案例教学法的应用.docx

会计教学中案例教学法的应用摘要：在教学中应用案例教学法能够激发学生思维、提高知识实践性的有效教学法而这一教学法也在众多教学课程中得以应用。在会计专业的教学中为了提高学生的分析能力以及会计知识的应用能力运用案例教学法是其最为有效的手段。文章围绕案例教学法分析了在会计教学中的应用方法。关键词：会计教学；案例教学法；应用中图分类号：G642.0文献识别码：A文章编号：1001-828X（2016）012-000-01会计专业知识在应用方面的实用性较强然而现阶段面对在会计专业的教学中存在的诸多不足相关教育人员一直在寻求解决办法改变会计教学模式已经成为必然之势。案例教学法为学生学习知识提供了更加具体的内容学生将案例与知识进行结合不仅有利于知识的吸收同时也有利于学生知识的实践应用为此在会计教学中应用案例教学法是最为有效的教学方法。为此文章中笔者针对会计教学过程中案例教学法的应用进行了分析。一、选择合适的会计教学案例教师在应用案例教学法开展会计教学时其前提是要选择合理的会计教学案例将教学案例与会计教学内容进行有效的结合另外教师在选择教学案例时要充分考虑学生的兴趣以此激发学生学习积极性[1]。教师挑选合适的会计教学案例不仅体现出会计教学中的基础知识同时通过案例能够开拓学生思维。会计教学案例本身具有一定的应用性不仅可以作为教学案例使用还可以通过对案例的分析应用于生活实践。除此之外教师在选择会计教学案例时要体现出时代性的特点在教学案例中融入会计最新论点与知识在课堂上通过案例教学让学生在学习案例分析的同时理解会计知识深化会计理论。教师通过在会计教学的过程中使用案例教学法可以有效提高学生对于会计知识的理解通过对案例的分析提高学生会计理论的实践应用水平增强学生对于问题的解决能力通过案例分析的方法寻求问题的解决方法在实践中应用会计理论。二、合理设计会计案例分析课程教学教师在会计教学过程中应用案例教学法要提高课堂效率则要提高学生在课堂上的积极性为此教师在分析案例时要以学生为主体鼓励学生进行案例分析全面发挥学生在会计课堂教学中的主观意识。教师在进行会计课堂教学时一般情况下会采取以下方式进行其一教师要提高学生思考能力如果会计教学案例中没有涉及到丰富的教学内容但是却能够从案例中分析到较为全面的会计知识这时如果是学生生活中较为常见的会计案例那么教师可以引导学生进行独立思考对案例进行分析理解案例中蕴含的会计知识理论实现会计案例分析的高效教学[2]。这样一来学生的思维能力得到了有效的提升同时也提高了学生的会计水平。其二教师引导学生以小组形式进行案例分析讨论例如教师在课堂上分析一则较为复杂的教学案例时案例中蕴含着十分繁琐的会计知识那么这时教师可以引导学生以小组的形式对案例进行分析、讨论详细探讨案例中关于会计的相关知识以及所涉及到的会计知识如何在实践中应用。学生通过小组讨论不仅能够实现会计知识的学习同时也培养了小组团结合作的意识在不断讨论的过程中加深对会计知识的认知。例如教师在教学企业中的财务会计方面知识时面对企业中涉及到的多种会计结算方式教师如果一味运用传统的教学方式那么学生在了解上可能会存在一定的缺陷。相反如果教师运用案例教学法将所涉及到的企业会计结算方式全部融入案例中以“某企业的财务会计结算”的案例呈现于课堂这是教师再引导学生对此案例进行分析学生通过对案例的分析不仅能够提高对会计知识实践运用的能力水平在小组分析讨论的过程中学生的思维能力得到拓展有利于营造积极的教学氛围提高学生的学习效率与此同时学生在实际的教学案例中对会计的结算方式也有了一定的了解进一步提高了会计课堂教学效率。三、确定会计课堂教学方向在会计教学中应用案例教学法主要是希望通过学生对案例的分析能够在提高会计专业知识水平的同时也能够提高会计理论的实践应用能力在此基础上教师为了提高学生会计能力水平可以通过定期测验的形式对学生进行测评[3]。所以教师在开展会计课堂教学时不仅要确定会计教学的教学方向还要在案例分析的基础上对会计案例内容进行明确进而通过案例教学法展开课堂教学全面提高学生对于会计知识理论的实践应用水平。明确会计课堂教学的教学方向教师要从以下两点着手其一是帮助学生培养积极的学习态度提高学习水平其二是在原有的基础上帮助学生优化会计知识结构通过案例分析形成归纳知识的能力进而将学生的会计学习能力、案例分析、会计理论实践运用的能力提高。课堂教学过程中教师将学生分组学生在组内对案例进行分析当学生完成案例分析后可以将自己对于案例的理解陈述教师根据学生的陈述进行评价与总结。在这期间教师需要注意的是在进行点评时要一步到位点明关键使学生能够通过教师的点评了解到自己认知中存在的缺陷同时教师也要通过自己