会计技能大赛与中职会计教学论文.docx

会计技能大赛与中职会计教学论文1以技能大赛为契机促进会计教学改革中职会计教学存在的多种问题使中职会计教学得不到很好的发展而会计技能大赛为会计教学的改革指明了方向。职业学校的老师要以技能大赛为风向标切实加强会计教学改革真正做到以赛促学以赛促教以赛促改推进中职会计教学改革。1.1以技能大赛为导向创建灵活的教学模式技能大赛的内容和主题主要体现了社会会计岗位对会计专业学生职业能力的要求。中职学校应该根据技能大赛的主题和内容改革以往死板的教学模式。教师在教学过程中应以工作过程为导向以真实的工作任务为载体创设学习情境分解工作任务建立多个学习小组充分利用多样化教学资源采用多种教学方法使课堂教学具有较高的可理解性和可操作性这样既能激发学生的学习兴趣唤醒学生的参与意识又能达到理论和实践相结合的目的。这就对教师提出了更高的要求不仅要有丰富的理论知识又要有丰富的实践经验以及熟练的专业操作技能有利于教师整体素质的提高。1.2建立激励机制提高教师整体水平经济越发展会计越重要。会计属于应用型学科必须要学以致用。这就要求要以职业能力培养为主线的教学改革必须加强“双师型”教师的水平而不能使“双师型”教师流于形式。会计也是一门发展很快的学科税法制度、会计法规都会不断在变化经济业务处理也会有些变化这就要求老师要经常学习不断更新自己的会计知识。同时要想在学校保留“双师型”教师必须要引入竞争机制。这些教师除了日常教学还要有大量的实践投入到知识更新中有些还担负技能大赛的任务压力之大难以想象。这就要求学校要给这些教师较高的肯定和待遇以平衡其消耗投入。除此之外学校可以经常请一些会计专业机构的高级会计人员到学校开讲座不仅可以让学生了解到最前沿的会计讯息也可以使校内教师和高级会计人员进行交流学习提高自己的专业水平。1.3完善实训设施建设加强实践教学要想进行好的会计实践教学除了才软件上提高还要完善实训设施的建设。会计技能大赛是在仿真财务、会计、税务、银行、供应商等环境中进行的那么学校的实践教学建设可以以技能大赛为进行建设。学校可以和技能大赛的设备、软件供应商合作创建接近大赛和企业实际的实训实验室。按照会计的不同流程创立不同功能的实验室采用企业真实案例让学生真账真做让学生在仿真的会计环境中熟悉会计的不同岗位的职责和工作内容使学生的理论知识通过实践得到强化。同时在会计课程设置上采用日常实训和专项实训相结合的方法。技能大赛对操作能力有较高的要求因此训练方式相当重要。电算化软件在日常上课时可按照模块分步练习点钞需要在平时强化不同方法的训练数字录入需要强化指法的练习。基本方法掌握后就需要强化练习不仅要求准确度更要求熟练度。2结语技能大赛作为国家职业教育中长期发展规划必然会影响到中职会计教学的改革。针对技能大赛的特点和要求有效的进行会计教学改革不仅有利于提高中职学校会计教学的质量也有利于提高学生综合知识能力和水平适应社会对于会计专业学生的要求。作者：沈扬单位：江苏省淮阴商业学校