优化教学策略打造高效课堂.docx

优化教学策略打造高效课堂爱因斯坦说：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。”在我看来一个“天才”的老师不仅要有教学的灵感更需要的是要付出百分之九十九的汗水去用心打造一节成功的课堂。过人的智慧、勤于动脑的习惯、科学的方法、求真务实的作风、与时俱进的创新精神便成为教师能够打造一节成功高效的课堂的题中之义。具体说来怎样成功打造出一节高效的政治课堂呢我有如下一些策略、意见与大家分享：一、提升教师涵养用高贵的品格赢取学生的尊重教师不仅是“传道、授业、解惑者”还是学生健康茁壮成长的施肥者、修剪者。教师要把学生的成才和成人放在同等重要的地位促进他们健康全面的发展。学高才为师“要给学生一杯水教师要有一桶水”。相对于学生获得的“杯水”知识教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。只有博学多才知识型的教师才是学生期待的“师傅”这也是课堂具有吸引力能收到事半功倍效果的一个重要条件。二、要做到具体问题具体分析因材施教著名教育家陶行知说培养教育人和种花木一样首先要认识花木的特点区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育做到因材施教。是的当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候这样的理解才能有助于教师去热爱学生、尊重学生和教育学生从而收到意想不到的教育教学效果。三、树立宽严适度一碗水端平的意识严师出高徒。如果没有严格的要求严明的纪律没有“绳索”的束缚学生就可能会迷失方向找不到通往成功之路。不以规矩无以成方圆想要把学生塑造成为一个懂规矩明事理的人一个思想纯洁情智高尚的人就需要有“规矩”。在严格要求学生的同时更需要送给学生温暖和慈爱教师要用宽广博大的爱心无微不至的关心和如同父母爱孩子般的细心对待每一位学生秉承着教课要有创意做事让学生满意的理念在三尺讲台这个舞台上为学生的成长加油助力。四、具有敏锐的洞察力尊重每一位学生掏出真心话学生大多是以校为家的他们虽然年龄不大但心事却还是挺多的这就需要教师具备敏锐的洞察力通过他们的一言一行一举一动推测他们的思想动态在他们学习上、生活上有需要求帮助时教师伸出援助之手让他们能感受到老师的关爱家的温暖。滴水之恩当涌泉相报。试想一个需要帮助的学生受到老师的“特殊照顾”时他能不感激你的厚爱、喜欢你的课堂吗？总之课堂教学是一门艺术要让学生亲其师信其道爱其术并非易事这就需要教师发挥自己的聪明才智不断创新教育理念优化教学策略做课堂教学中智者用智慧打造成功高效的课堂。