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企业职工培训状况论文在全球经济一体化的环境下企业的核心竞争力取决于企业人力资源开发的水平和实力。企业培训则是决定和影响企业人力资源开发水平和实力的关键因素。本文针对我国国有大中型企业职工培训目前状况和新问题进行了分析和探究。1国有大中型企业培训发展概况及变化经过20多年来的改革发展国有大中型企业的培训工作取得了长足的进步和发展为企业整体素质的提高做出了突出贡献。国有企业培训出现四种新趋向摘要:1.1处于成长趋向的企业培训其表现是摘要:加大培训投入加强培训设施建设提高培训层次进一步满足企业生产经营发展对培训的需求。这种情况在效益较好的国有大企业中较多这样的企业经营状况好培训需求旺盛层次高而自身又有能力基本解决培训需求新问题。所以其培训是发展壮大的。1.2处于弱化趋向的企业培训这种情况产生于经济效益不好或停产、半停产的企业。作为服务性的企业培训在企业减少或失去培训需求时企业培训就没有再存在和发展的必要了。所以出现放弃企业培训的情况也是必然的生存和发展的需要必然迫使企业培训面向社会和市场。1.3处于外求趋向的企业培训其表现是企业自身不投入培训机构的建设。根据自身的培训需求量认为利用社会或院校的培训机构比依靠自身投入建机构来解决培训需求更经济。因而其培训需求基本上靠社会或院校来满足。这种情况多出现于一些中小企业这种趋向的发展必然导致培训市场的发育成熟从而吸引更多中小企业的培训需求走向社会和院校从而强化企业培训的市场化倾向。2国有大中型企业培训存在的主要新问题及其分析2.1企业经营管理者缺乏战略眼光过分追求短期利益在培训观念上存在一定的误区长期以来我国对国有企业的经营管理者的选拔和任用基本上还是沿袭党政领导干部的选拔程序从而使得国有企业经营管理者注重短期行为过分追求眼前经济效益的现象普遍存在。相当数量的企业领导观念陈旧在管理培训工作上存在许多误区。相当一部分企业认为培训工作只是一种点缀甚至视培训为累赘划拨培训经费时非常“抠门”再三缩减直到不能再缩减方罢手;一些管理者把培训做成一种形式一种表面文章人才不用去培训闲人正好去培训效益好时无需培训效益差时无钱培训培训的人才得不到使用使用的人才从不去培训;还有一些管理者也重视培训希望通过培训来改变企业的经营状况以及员工的精神面貌于是他们对培训寄予了很高的期望甚至想象经过培训企业和员工的面貌会焕然一新但他们不了解培训的特征和规律过于性急当他们发现培训效果并不像他们所期望的那样显著就可能对培训的功能产生怀疑和否定甚至认为培训根本没有功能从此便不再进行培训了等等。这些短浅甚至危险的眼光将来肯定要让企业吃亏。2.2培训工作缺乏系统化和规范化有关管理制度、机制及发展战略等有待进一步完善和明确目前许多企业仍然把培训看成是软任务“说起来重要做起来次要忙起来不要”把培训当作应付公事导致企业培训机动性大追求短期效应临时性多突击性较明显培训工作缺乏系统化和规范化无长期规划可言。而事实上企业培训是一个长期的、严厉的、认真的、必要的持续过程以上新问题的存在究其缘由还是培训制度和机制不完善。为了保证培训工作长期稳定、有效开展必须要建立一个完善的培训系统制订符合形势变化的长期培训规划将培训活动规范化、制度化。目前一些企业已制定了比较完整的培训管理制度、考核制度、培训机构基本健全。部分企业能够长期坚持有计划地对管理干部进行培训取得了一定成果。但是近几年来也有部分企业培训机构被削弱培训制度不健全或虽有制度而不能坚持其中有的是因为经济效益不好经费困难培训工作难以开展干部素质不能提高生产经营被动局面难以改变形成恶性循环;有的是前几年的“以包代管、短期行为”导致整个管理工作滑坡培训工作也随之滑坡。2.3培训反馈体系不健全培训支持系统不足影响了培训成果的转化培训的效果可能是积极的也可能是消极的或者是中性的。通过培训应使员工达到把握技能和不断更新知识的目的;其次应该能感受到公司的企业文化提高员工对公司的向心力和忠诚度因而培训效果的评估和培训成果的转化是整个培训过程中必不可少且重要的环节。目前很多企业的培训评估工作还仅停留在训后由学员填写简单的意见反馈表甚至完全以该培训是否满足了听课领导的口味来判定其成功和否还没有建立起真正反映培训绩效的科学、客观、有效的对管理培训进行评估的体系在工作环境中也存在着诸多影响受训员工进行培训成果转化的因素。2.4受训者接受培训动力不足培训后忠诚性不足缺乏将培训所获知识转化于工作中的动力在国有企业企业培训也象其它事务一样习惯于下计划在实行市场经济的今天这种现象并没有消除;有的主管部门把培训任务完成的情况作为考核干部工作的绩效依据。于是有的生产一线的人员实在抽不出来就派一些工作任务不饱