（浙江专用）2021版高考地理一轮复习 第一章 宇宙中的地球 4 地球公转及其地理意义练习（含解析）湘教版.doc

12地球公转及其地理意义考点1地球公转轨道、黄赤交角及图示(c)1.地球公转轨道与速度2.黄赤交角及其影响(1)黄赤交角与回归线、极圈度数的关系。①黄赤交角=回归线的度数。②黄赤交角与极圈度数互余。③黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。(2)黄赤交角的影响。①引起太阳直射点的季节移动:地球在公转过程中,引起太阳直射点在南、北回归线之间的往返运动,回归运动周期及运动规律见下图。②黄赤交角变化带来的具体影响。在地球公转过程中,若以地球为参照系,可看到太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的示意图,图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图,回答(1)、(2)题。(1)6月初,太阳在黄道上的位置是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)太阳处于甲、乙位置时()A.地球公转速度相同B.同一地点昼长变化趋势相同C.日地距离相同D.同一地点日出方位相同【思维导引】第(1)题,思路分析如下:第(2)题,思路分析如下:【尝试作答】(1)D,(2)D。读地球公转示意图,完成1、2题。1.地球公转到图中四点时,速度最快的是()A.aB.bC.cD.d2.有关地球公转的叙述正确的是()A.地球公转方向为a—d—c—b—aB.地球从a点出发,下一次再经过a点的时间间隔为365日5时48分46秒C.a、b、c、d四点分别代表夏至、秋分、冬至和春分D.地球在a、b、c、d点时,地表昼夜的范围是相等的【解析】1选C,2选D。第1题,当地球公转到近日点(1月初)时,公转速度最快,根据上述分析,应该在c处。第2题,地球公转的方向是a—b—c—d;从a点出发,然后再到a点,地球公转360°,周期为365日6时9分10秒;a、b、c、d四点所代表的是二分二至日之后的时刻;地球为球体,平行的太阳光照到地球表面,任何时刻都是昼夜等分的,只不过在南北半球的分配不均而已。【加固训练】如图为某同学“演示地球公转的示意图(十字架代表太阳光线)”。据此完成(1)、(2)题。(1)该同学在进行地球公转演示的过程中,需要做到()①使地轴与公转轨道面夹角成23.5°②使“地球”公转和自转方向相反③保持地轴的空间指向不变④使“太阳光线”与球心在同一平面A.①②B.②④C.①③D.③④(2)若黄赤交角为20°,可能出现的情况是()A.回归线和极圈的纬度数均减小B.天安门广场元旦升旗时间提前C.热带和温带范围减小D.大连气温年较差变大【解析】(1)选D,(2)选B。第(1)题,地球公转演示中应使地轴与公转轨道面成66.5°;使公转与自转方向相同;保持地轴空间指向不变;使太阳光线与球心在同一平面。第(2)题,若黄赤交角为20°,回归线度数为20°,极圈度数为70°,极圈度数增大;天安门广场元旦升旗时间提前;热带和寒带范围减小,温带范围增大;大连正午太阳高度年变化幅度减小,气温年较差变小。考点2正午太阳高度的时空分布规律(c)1.正午太阳高度的变化规律(1)纬度变化规律。①同一时刻,由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。②地球上,同一纬线上正午太阳高度相等,直射点所在纬线上的正午太阳高度最大(90°)。(2)季节变化规律:同一地点,正午太阳高度随着季节作有规律的变化。其数值具有“来增去减”的特点,即直射点向本地所在纬线移来,则正午太阳高度增大,移去则减小。如下图所示:2.正午太阳高度的计算正午太阳高度=90°-两点纬度差(δ)。“两点”指观测点、太阳直射点。若两点同在北(南)半球,两点纬度差为大数减去小数;若两点分属于南北不同半球,两点纬度差为两点的纬度之和。如图所示:当太阳直射B点时,A点的正午太阳高度H=90°-δ=90°-(40°-10°)=60°;C点的正午太阳高度H=90°-δ=90°-(10°+23.5°)=56.5°。3.正午太阳高度的应用(1)确定地方时。当某地太阳高度达一天中最大值时,就是一天的正午时刻,此时当地的地方时是12时。(2)确定房屋的朝向。为了获得最充足的太阳光照,各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。北回归线以北的地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;南回归线以南的地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。(3)判断日影长短及方向。太阳直射点上,物体的影长为0;正午太阳高度越大,日影越短;反之,日影越长。正午是一天中日影最短的时刻。日影方向与太阳方位相反。(4)确定当地的地理纬度。纬度差多少度,正午太阳高度就差多少度。根据某地某日(二分二至日)正午太阳高度,可判断该地区纬度大小。(5)计算楼间距、楼高。为了保证一楼全年都有阳光照射,北回归线以北地区建造楼房时,两楼之间的最短距离应大于L=h·cotH(H:冬至日正午太阳高度)。(6)计算热水器的安装角度。太阳能集热板与地面之间的夹角(α)和当天正午太阳高度角(H)互余,如图,α+H=90°时效果最佳。读图,完成(1)、(2)题。(1)如图