价值观的导向作用教案.docx

价值观的导向作用教案【重点】价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用；【难点】价值的概念；价值观的概念；【素质要求】⑴知识方面：理解：①通过事例分析价值观是一定经济关系的产物并随着社会经济关系的变化而发生变化；②比较几种不同的价值观；③列举事例阐释不同价值观对个人、社会的不同导向作用；⑵能力方面:①通过不同价值观及其作用的比较提高比较能力；②分析不同价值观的现象及其实质提高透过现象看本质的能力；③学生学习时要注意利用原有知识进行推理：社会意识对社会存在具有能动的反作用不同性质的社会意识对社会存在具有不同性质的反作用正确价值观有利于人们认识世界和改造世界的活动反之则是有害的有助于培养逻辑思维能力；⑶觉悟方面：初步树立用正确的价值观来指导自己行为的思想；复习提问：社会存在和社会意识的辨证关系是什么？、科学的社会意识为什么能够对社会存在起巨大的促进作用？1998年历史罕见的大洪水无情地吞没了万顷良田冲毁了百姓家产但汹涌的洪魔万万没有想到是它的不期而至使平日陌生的人们相识使相距遥远的人们相聚；抗洪英雄高建成把身上的救生衣让给战友自己壮烈牺牲；面对湍急的漩涡青年农民方红平把竹竿抛向他人自己却被洪流卷走；面对塌方的险情战士李小强奋力推开身边的同志自己却被砸死紧要关头他们把生的希望让给了别人把死的危险留给自己。接受灾民的消息传出有一个农民无私接济16户53人生活在同一房檐下大灾之际洪水当头这种生死情千里情爱民情形成一种互帮互助、同舟共济的人间真情形成一种强烈的、不可战胜的民族凝聚力它产生于抗洪救灾的战斗中社会存在决定社会意识而正是这种万众一心众志成城的抗洪精神鼓舞着人们战胜重重困难最终赢得了抗洪救灾的全面胜利。(社会意识反作用于社会存在)。今天我们继续来讨论下面的问题。二、价值观的导向作用(板书)自从人类产生后人们时时刻刻都和周围的事物和现象发生着价值关系如：人要维持生命呼吸新鲜空气人与空气发生了价值关系人要生存需要粮食、衣服、房子等人与这些物质产品就发生了价值关系。人还要看书听音乐等人与这些精神产品就发生了价值关系。价值渗透在人们全部实践活动和认识活动的始终价值概念又是世界各国广泛用于经济学、哲学、政治学、伦理学、科学等领域成为人们经常使用的概念那么什么是价值和价值观呢?1、价值和价值观的含义(板书)(1)价值(板书)指人的需要与事物属性的特定关系。即：事物对人的积极意义它表示的是人与各种事物之间的需求和满足需求的关系。①价值是一种关系(人的需要与事物属性的特定关系)这种关系不能单纯归结为人的主观愿望也不能单纯归结为事物的属性而是人的需要与事物属性之间的相互作用的关系。②价值具有客观性人不仅有物质需要也有精神需要作为价值关系的事物包括物质现象和精神现象这里的精神现象也是通过一定的物质形式(如书籍、雕塑)才能表现。因此任何价值都有其产生的客观基础都具有客观性。③价值具有多样性人的需要是多方面的客观事物所具有的属性多种多样它可从不同方面满足人的需要价值可分为许多方面如：物质价值、经济价值、医疗价值、精神价值、人生价值、文学价值等。哲学世界观领域的价值比具体领域的价值更抽象、更广泛。④价值具有社会性人的需要及其满足的程度往往受到社会实践水平社会历史发展条件制约。人的需要不是凭空产生的而是实践和社会发展的产物而需要的实现也受到各种社会条件的制约也要随着实践的发展而变化。⑤价值具有主体性价值是主客体之间的一种特定的关系一定的事物对人是否具有价值或对谁有价值必须以主体的需要为转移。总之价值是事物对人的积极意义反映了人们需要与事物属性的一种特定关系由于人们总是同周围事物处在一种价值关系中任何人都会对客观的价值关系进行这样那样的反映和评价并形成各自不同的价值观那么什么是价值观呢?(2)价值观(板书)价值观是指人们对客观事物有无价值或价值大小的一种根本观点和评价标准。在现实生活中同样的事物对有的人有价值对有的人则没有价值对有的人价值大对有的人价值小人们在认识了事物及其属性的基础上从自身需要的尺度出发确定各种事物是否有价值及其价值大小从而确定人们活动的价值取向。如：在1998年的抗洪救灾中出现了无数舍己救人的动人事迹为救战友英勇献身的高建成受到人们的尊重、理解、敬爱他被中央军委命名为“烈士”、“英雄”这就是一个肯定的价值判断。又如：据凤凰卫视网站转载香港文汇报报道央视文艺部主任赵安现已因涉嫌受贿罪被北京警方拘捕。据传赵安涉嫌收受巨额贿赂和