八年级生物下册 第二章 生物的遗传和变异复习学案（无答案） 新人教版.doc

10生物的遗传和变异【基础知识】1．性状：生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式的总和。2．相对性状：同种生物同一种性状的不同表现形式（判断相对性状的三要素）3．转基因超级鼠实验证明了：基因控制生物的性状。在生物传种接代过程中传下去的不是性状而是控制性状的基因。4．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。5．染色体（1）指在细胞核中能被碱性染料染成深色的物质。（2）组成：主要由DNA和蛋白质组成。（3）特点：同种生物体细胞内的染色体的形态和数目都是一定的；且是成对存在的；6．DNA（1）遗传信息的载体决定生物的性状；（2）分布：主要存在于染色体中（3）结构像一个螺旋形的梯子。7．基因（1）概念：染色体上能够控制生物性状的DNA片段是遗传物质的结构和功能的基本单位。（2）分布：体细胞中成对基因位于成对的染色体相同位置上。8．基因、DNA、染色体、细胞核、细胞间关系如图所示。9．基因在亲子间的传递（1）在形成精子或卵细胞的细胞分裂中染色体都要减少一半。而且不是任意的一半每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞内的染色体的形态和数目也都是一定的且为体细胞中的一半。（2）亲代的基因通过生殖活动传给子代的。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。子代体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲一条来自母亲。因此后代就具有了父母双方的遗传物质。（3）生殖细胞的染色体数＝体细胞（或受精卵）的染色体数的一半。10．显性性状和隐形性状（1）概念：把具有相对性状的两个个体进行杂交子一代中表现出来的性状为显性性状子一代中未表现出来的性状叫隐形性状。（2）判断性状显隐性方法：①让不同性状两亲本杂交子一代未表现出的性状是隐性性状即“有中生无”②让两个相同性状的亲本杂交子代新出现的性状是隐性性状即“无中生有”。11．基因的显性和隐性：（1）生物体细胞中的基因是成对存在的成对存在的基因有显性和隐性之别当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性另一个是隐性时只有显性基因控制的性状才能表现出来。（2）如果显性基因用A表示隐性基因用a表示则表现为显性性状的基因组成是AA或Aa而表现隐性性状的基因组成是aa。12．禁止近亲结婚（1）我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．（2）禁止近亲结婚的原因：近亲携带相同基因可能性比较大近亲婚配所生子女得遗传病发病率会相应的增加。（3）常见的遗传病有白化病、色盲、血友病、先天性愚型病等。13．人类的性别是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体当性染色体为XX时为女性；当性染色体为XY时为男性。14．人的体细胞染色体23对包括22对常染色体和1对性染色体（男的为XY女的为XX）15．女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种一种是含X染色体的一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等生男生女在男不在女。16．生男生女与男性产生的精子类型有关。17．遗传：亲代与子代之间的相似性。（如：龙生龙凤生凤老鼠生出来会打洞）18．变异（1）概念：亲子之间和子代各个体之间的差异（如一猪九仔十个相）。（2）原因：遗传物质的改变和环境的变化。（3）类型：可遗传变异和不可遗传变异。①可遗传变异：由遗传物质发生变化引起能传给后代的变异。②不遗传变异：由外界环境的影响引起的遗传物质并没发生变化不能传给后代变异。19．遗传和变异是通过生殖和发育过程来实现的。遗传使物种保持连续性和稳定性；变异使物种不断产生新的生物类型。20．育种（1）是在变异的基础上进行选择（即先变异后选择）。（2）培育新品种方法：选择育种、杂交育种、基因突变育种、多倍体育种。【课外练习】一、选择题1、性状是指（）A．生物体的形状B．生物体的性别C．生物体的大小D．生物体的形态、生理、结构特征2、下列属于相对性状的是A．豌豆的紫花与白花B．小麦的抗倒伏和抗锈病C．人的直发与黑发D．兔子的长毛与短毛3、科学家已成功地将人的血清蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中由这样的受精卵发育成的雌牛产的奶中含有人的血清蛋白该事实说明（）A．细胞中的基因是成对出现的B．生物的性状是由基因控制的C．基因存在于生物细胞的染色体上D．细胞中的基因有显隐性之分4、下列关于基因的描述正确的是（）A．基因只存在于生殖细胞中B．基因数与染色体数一样多C．基因在生殖细胞中成单