坚持高校武术教育的正确价值导向.docx

坚持高校武术教育的正确价值导向【摘要】普通高校武术教育的价值功能体现为：注重文化教育传承武术文化面向世界推广中华武术;以国家利益为重注重弘扬民族精神。【关键词】普通高校;武术教育;价值功能一、前言正确认识武术教育的价值功能事关普通高校武术教育的发展方向。武术教育伴随时代的变迁而发展变化不同时期有着不同的发展目标。在新的国际形势下在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中武术教育能为实现中国梦增强文化软实力在多元化的信息时代普通高校武术教育价值功能的研究应放眼于全人类的高度呈现出多样化的发展态势高校武术教育的价值功能要承载世界范围内的普及与推广、文化的传承、保卫国家利益、培育民族精神的功能高于体育本身。二、坚持高校武术教育的正确价值导向1、武术教育的定位应重文化教育绝非体育教育本身武术源于中国源远流长它是在中国几千年的历史和文化中孕育形成和发展起来的蕴含着中华民族深厚的文明历史和灿烂的文化武术之所以能经久不衰有惊人的生命力不仅仅是因为武术具有强身健体和技击价值更重要的原因在于武术的文化魅力。主要体现在礼仪、武德、和谐“未曾学艺先学礼未曾习武先明德”。古代时要想学习武术首先要学礼仪在现代武术界的“抱拳礼”依然体现着武术以礼为先的文化特性。礼仪潜移默化的影响大学生要尊师重道构建公正、正义、公道的道德准则。武德是在传统基础上形成和发展起来的它不仅仅对习武者有制约机制更重要的是通过习武的锤炼过程培养大学生遵纪守法、奋发进取、勇敢顽强、心胸宽阔、不怕困难、敢于竞争、勇于奉献等良好的修养能以宽厚的德行看待世界。加强他们以弘扬民族精神、传承民族文化为己任的责任心和民族自豪感。“和谐”观的构建是武术追求的又一境界。自我身心和谐、人际间和谐及人与自然的和谐。“和谐”观能引领大学生珍爱生命提高生命价值、而不仅限于生活质量实现人与自然、人与社会的和谐健康发展。因此普通高校武术教育要改变以往的以传习技能为主的教育模式注重文化教育。2、面向全世界普及与推广中华武术优秀的文化应该属于世界被世界人民分享。武术作为我国优秀的传统文化体育项目至今还没有被列入奥运会的正式比赛项目作为高校武术教育应面向世界加强武术的普及与推广工作。学校教育是武术发展的重要阵地。纵观日本的柔道和空手道韩国的跆拳道民族体育项目它们的传播都是先通过学校教育的普及与推广逐步渗透至社会层面最终成为世界人民共享的体育文化财富。大学生是祖国未来建设的主力军人群庞大具有较高的道德、文化素养是文化传播的重要力量因此普通高校武术教育不仅要从技术层面普及与推广武术而且要教育大学生在武术的国际化发展、推广武术文化方面发挥重要的作用。3、传承武术文化融合世界优秀文化符合世界文化发展方向武术在中国道教、佛教、儒家思想传统文化的影响下融合了哲学、伦理学美学、中医学、兵法等具有独特的文化形式。随着世界经济、文化的全球化发展在新时期世界文化交流优秀文化共享的背景下武术技能和文化传承教育相结合是当今高校武术教育的发展方向。这对于大学生强化民族精神弘扬民族正能量内化人格魅力构建正确的人生观、世界观和价值观等具有重要的意义。在世界文化发展中各国文化共同发展也相互冲撞。武术不仅具有民族性而且与世界上任何体育项目一样具有世界性武术的民族性和世界性是对立统一不可分割的武术文化的传承离不开世界性要让世界人民了解和接受中国武术了解武术文化魅力就必须处理好武术文化与世界文化之间的关系把握世界人民的文化需求符合世界文化发展方向融合国外优秀文化。高校武术教育要注重对大学生在中国武术文化与世界优秀民族文化方面的教育使他们获得全面、丰富的知识有利于与世界人民沟通、相互学习与交流有利于武术文化的传承。4、国家利益为重弘扬民族精神中国传统社会中由于家庭本位和国家一体制群体价值高于个体价值家庭、国家高于个体的绝对价值使中国文化形成了群体本位价值观。这种传统观念对武术产生了很大的影响。习武者展现出的是一种民族精神气概不计较个人得失维护国家和集体利益、团结和谐的民族向心力。随着社会主义市场经济的发展人们的需求也随之提高不仅要得到一定的物质需求而且还需要得到一定的精神满足不可避免会使一些人价值观迷失信仰偏差丧失了正确的理想和信念物质、欲望、金钱冲昏了头脑拜金主义、实用主义、功利主义吞噬着他们的心灵。高校大学生正处在人生观、价值观、世界观形成的不稳定阶段更易于导致价值取向的扭曲迷失正确的人生发展方向目前高校存在着部分大学生追求实惠贪图享乐以个人利益为重不关心国家发展以自我为中心严于批评别人不善于反思自己的现象。在当前国际形势复杂、多变各国间竞争激烈的国际形势下中国作为发展中的大国正处在突飞猛进的快速发展时