教案-山东-2013_山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级信息技术《第3课 审视信息社会》教案.rar

1第3课审视信息社会本课教学目标：知识目标：①了解信息生态问题的表现形式；②掌握知识产权的类别，能够分析现实生活中侵犯知识产权的现象。技能目标：①能够正确处理学习、生活中的信息生态问题；②针对周围侵犯知识产权的现象，能够提出合理化的建议。情感、态度与价值观目标：①增强在日常生活中维护知识产权的意识；②在日常生活中体验信息社会的特征，逐渐适应信息社会。教学过程：【阅读与思考】达摩克利斯是希腊神话中暴君迪奥尼修斯的宠臣，他常说帝王多福，以取悦帝王。有一次，迪奥尼修斯让他坐在帝王的宝座上，头顶上挂着一把仅用一根马鬃系着的利剑，以此告诉他，虽然身在宝座，利剑却随时可能掉下来，帝王并不多福，而是时刻存在着忧患。因此，人们用“达摩克利斯剑”比喻安逸祥和的背后存在的隐患和危险。同其他事物一样，信息技术也有两面性。在信息社会中，我们应该学会审视信息技术带来的负面问题。【学习与探究】一、信息生态问题任何事物都有两面性，信息技术在推动社会发展的同时，也带来了一些负面影响，这集中体现在信息生态问题上。信息生态是指信息一人一环境之间相互关系的总和信息生态问题指的是信息生态失衡状态，它主要表现在以下几个方面：1、信息超载信息超载指信息接收者或处理者所接收的信息远远超出其信息处理能力。在网络技术不断发展的背景下，世界的信息和知识都处于大爆炸状态，造成信息量大、信息质量差、信息价值低等问题，信息超载的现象也随之而生。导致信息超载的原因有两方面：一方面，由信息的海量增长造成的,人类每年制造的信息量：2×10的21次幂字节。20世纪90年代以来，平均每年人类的信息量都会增加一倍。这在给人们带来丰富信息的同时，也成为信息超载普遍存在的客观基础。另一方面，人为利用现代信息传播工具随意发布信息，人类获取信息存在局限性，都是导致信息超载的主观原因。例如，运用“百度”检索与“计算机病毒”相关的信息，在0．002秒内找到31600000篇网页。2．信息污染信息污染是指信息垃圾、冗余信息、色情信息、电脑病毒等充斥信息环境，使人们在信息的海洋中不但难以找到真正需要的有效信息，而且会受到欺骗性、误导性甚至是破坏性信息的严重影响。数不胜数的新闻、观点、调查、数据、广告、预言、传言、谎言等信息如同疾风暴雨般扑来，数量之多，内容之广，传播之快，令人眼花缭乱，良莠难分。在信息过剩的今天，如何学做信息的主宰，而不是陷在其中成为信息的奴隶，已成为日益重要的一个话题。3．信息犯罪信息犯罪一度专指信息技术领域的犯罪。随着信息技术应用的普及，信息犯罪涉及更为宽泛的社会内容。从目前来看，信息犯罪包括涉及社会各个领域的信息骚扰、信息欺诈、信息破坏、信息盗窃、信息渎职、信息攻击等内容。与常规犯罪相比，信息犯罪具有犯罪人员的智能性、犯罪手法的隐蔽性、犯罪手段的多样性、犯罪后果的严重性、犯罪行为的复杂性等特征。4．信息综合症信息技术还可能对人们的身心健康带来各种不良影响。比如，长期使用电脑，如不注意自我调节，很容易引起视力下降、颈椎疼痛以及“鼠标手”等病症。在心理方面，人们如果不具备一定的信息识别与处理能力，很容易受到不良信息的影响，从而引发信息焦虑症或信息恐惧症；如果过度依赖计算机网络等现代媒体，人们阅读书本、亲身实践、人际交往的能力就会弱化；网络中的虚拟环境、匿名化活动还会给人们带来新的伦理问题。信息超载的策略在剖析信息超载产生的根源和影响的基础之上，可以采取相应对策：1．应用合理搜索策略。2．培养信息鉴别能力。3．对相关信息资源进行合理的组织和规划，以有效的方式组织和呈现信息。4．不断培养自我管理能力和心理自我调节能力。【加油站】信息综合征的症状与防治信息综合征表现为烦躁不安、胸闷压抑、头痛眼花、恶心呕吐、神经衰弱、精神疲惫等症状。为了预防这种信息时代的新病，一天内最好不要接触太多的信息，注意提高识别和处理信息的能力，尽可能使信息条理化、程序化、趣味化。此外，生活中也要注意调节，合理饮食，加强锻炼，劳逸结合，保证充足的睡眠时间。【练一练】一头驴子在两堆一模一样的干草面前踌躇不定，不知道该先吃哪一堆草更好，最后被活活饿死。这个故事反映出这样的一个心理现象：面对众多的信息，判断和选择对自己有用的信息是极其困难的。但从另外一个角度分析，这也是产生c．信息超载现象的主观因素。A．信息侵犯B．信息犯罪c．信息超载D．信息垄断二、知识产权。随着信息社会的深入发展，各种技术创新成果纷纷涌现。在知识经济时代，如何从法律和制度上保护国内外技术创新成果，已经成为一个重要而迫切的社会问题。知识产权指的是通过创造性智力劳动所取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的：一种权利。它包括工业产权(专利权、商标权、服务标记权、厂商名