课件-全国-2009_高一化学硫和氮的氧化物课件.rar
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第四章非金属及其化合物学习目标:1、了解NO和NO2的重要性质和用途。2、了解SO2和NO2对大气的污染,了解酸雨形成的过程和防治方法。3、培养爱护环境的态度、提高环保意识。重点:NO、NO2的化学性质及SO2、NO2对环境的影响。难点:NO2与水的反应。二氧化硫N2+O2===2NO2NO+O2==2NO23、NO和NO2的化学性质N2O俗名笑气,是一种麻醉剂,N2O3是亚硝酸(HNO2)的酸酐,N2O5是硝酸的酸酐,是一种白色固体。三、SO2和NO2对大气的污染由于溶解了二氧化碳的缘故,正常雨水的PH
课件-全国-2009_高一化学 第三节 硫和氮的氧化物 课件.rar
第三节硫和氮的氧化物同学们:每天,当你阅读报纸、收听广播或收看电视节目时,经常可以获得关于空气质量的信息。空气质量报告各项指标中,有二氧化硫和二氧化氮的指数?二氧化硫和二氧化氮是什么?它们是从哪儿来的?空气中有多种物质,为什么要选择这两种污染物的指数来报告?它们有什么危害?1月1日的空气质量日报一、二氧化硫和三氧化硫现象:有毒SSS(SO2)S(1)SO2具有酸性氧化物通性请同学们写出SO2与Na2O、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液的反应方程式。(3)既有氧化性,又有还原性3.三氧化硫——针状晶体在上面
课件-全国-2010_高一化学 硫和氮的氧化物课件.rar
《硫和氮的氧化物》第1课时点燃SO2硫的氧化物硫的氧化物SO2的水溶液由此可知SO2可用来做什么?SO2+H2OH2SO3SO2的水溶液硫的氧化物SO2与NaOH的混合溶液硫的氧化物SO2的水溶液硫的氧化物硫的氧化物硫的氧化物硫的氧化物硫的氧化物硫的氧化物硫的氧化物硫的氧化物
高一化学 硫和氮的氧化物课件.ppt
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硫和氮的氧化物课件.ppt
§4.3硫和氮的氧化物(第1课时硫的氧化物)【学习目标】空气质量罪魁祸首!!一.硫3.化学性质:SO2的产生:SO2+H2O想一想:请你判断以下几组反应有哪些属于可逆反应?SO2+Ca(OH)2CaSO3+H2O(SO2不足)思考:根据SO2中S元素的化合价推断它应具有怎样的化学性质?(氧化性?还原性?或既有氧化性,又有还原性?)探究过程:向SO2的水溶液中各滴入几滴酸性KMnO4溶液,观察现象?3.SO2既有氧化性,又有还原性(但还原性较强)为什么木耳经过二氧化硫的熏蒸会变白呢?3.SO2的漂白性二氧化