【精品解析】高考语文 分类汇编 G单元 选用、仿用、变换句式.doc

8G单元选用、仿用、变换句式G1选用句式【语文卷·2015届湖北省襄阳市高三第一次调研考试（201501）word版】G120．请仿照下面的例句对所列《记梁任公先生的一次演讲》的文段进行点评。（4分）对《丹柯》中丹柯抓开胸膛给人们照亮道路一段文字的评点：一个敢于奉献、不怕牺牲的英雄形象因准确的动作描写而鲜活逼真赞颂之情熔铸其内。《记梁任公先生的一次演讲》：随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物穿着肥大的长袍步履稳健风神潇洒左右顾盼光芒四射这就是梁任公先生。【知识点】本题考查考生仿用句式的能力能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：答案示例：一位率性洒脱、神采飞扬的大家形象（1分）因传神的肖像描写而跃然纸上（2分）敬仰之情溢于言表。（1分）解析：先了解梁任公的性格特点再仿写句子。【思路点拨】必须遵循两条原则：一是形式的束缚性即一定要符合题目的要求不可另起炉灶；二是内容上的创造性内容上不能再去重复原来的内容要尽量开拓境界。【语文卷·2015届河北省衡水中学高三上学期五调考试（201412）word版】I0G117．下面是全国汉字输入大赛的徽标请结合注解简要说明该徽标的组成与含义。(5分)【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动简明、连贯、得体及选用句式的能力能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：上方是红色中国文化的“字”（篆书）；下方是代表西方文化的键盘；二者结合在一起意在表述东西方文化紧紧地结合在一个大圆之中；整个圆形形似大钟。寓意：汉字在电脑时代要警钟长鸣。解析：解答此题需要考生看清画面结构展开联想和想象按一定的顺序去描述组织语言时要要做到准确、简明句式的选择要准确。【思路点拨】(1)观察构图抓住特征。宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点注意中英文大小写和变体以及涉及的时间、事物等。(2)由此及彼展开联想。要根据特征展开联想把抽象的徽标图案与其所属的活动组织联系起来。(3)分析寓意文字表达。根据联想从徽标的外形探求其内涵从而组织出符合要求的答案。说明(介绍)画面要分清说明顺序。G2仿用句式【语文卷·2015届湖北省荆门市高三元月调研考试（201501）】G220．中学课本中的女性人物大多形象鲜明生动传神。请仿照示例从下列所给人物中任选一个答题。所选人物（1）《边城》翠翠；（2）《祝福》祥林嫂；（3）《战争与和平》娜塔莎。示例：李清照：院内的黄花渐渐凋零深夜的梧桐萧萧叶落云中的大雁纷纷飞过那想念丈夫的相思情化成了李清照人生中所有的悲哀和伤痛。【知识点】本题考查考生仿用句式的能力能力层次为E级（表达应用）。【答案和解析】答案：翠翠：古老的渡船静静停泊竹制的唢呐悠悠吹响岩上的黄狗恹恹欲睡那相依为命的祖孙情融化了翠翠生活里所有的忧愁和寂寞。祥林嫂：古老的鲁镇静静飘雪破烂的竹篮空空摇晃镇上的人们冷冷漠视那担心被锯的恐惧感变成了祥林嫂生命里所有的苦难与绝望。娜塔莎：古老的庄园静静矗立欢快的舞曲轻轻响起身旁的女友急急劝慰那患得患失的思念情变成了娜塔莎生命里所有的希望与憧憬。解析：所写句子涉及的人物是翠翠、祥林嫂、娜塔莎体现人物生存的环境及特点。【思路点拨】仿写句子需要以下步骤1.找出模仿母句。2.分析母句结构。3.确定保留骨骼。4.明确填充内容。5.寻找搭配语词。【语文卷·2015届浙江省嘉兴一中等五校高三上学期第一次联考（201412）】G26.根据下面的示例仿写要求句式、结构与示例相似。（4分）示例：春天那个坏小子一路上吹着轻狂的口哨弄乱大街上所有女人的头发【知识点】本题考查考生仿用句式的能力能力层次为E级（表达应用）。【答案解析】（4分）冬天那个活雷锋/在夜里顶着呼啸的北风/为大地盖上厚厚的鹅绒被解析：先审要求明确给定的“题目”仿写的句式修辞的要求例句采用拟人的修辞手法；再审例句明确采用的句式、使用的修辞、遣词造句的特点。【思路点拨】解答此类题的思路是：先审清例句的句式特点要注意使仿写句与例句句式保持一致。再要确定陈述对象然后按要求作进一步阐释。如上例题目中要求以“冬天”、“夏天”为陈述对象所以学生所写语句要符合其特点。最后仿写句所用的修辞手法要与例句所用的修辞手法保持一致。如例句中使用的修辞手法为拟人而仿写句应与其保持一致。【语文卷·2015届河北省衡水市冀州中学高三上学期第四次月考（201501）】G219．仿照下面加横线部分的句式在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致语意相关。（4分）一个人要有