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第一章第4讲地球自转及其地理意义1研析高考•明规律研析高考•明规律课程标准研清教材•固基础逆时针2.周期3.速度夜半球2.晨昏线的六个特点(1)平分地球,是过球心的大圆。(2)晨昏线平面与太阳光线________。晨昏线上太阳高度角为0°。(3)晨昏线永远平分________。(4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为_________________,且与太阳直射点的度数________。(5)晨昏线只有在__________时才与极圈相切。(6)晨昏线的移动与地球自转速度________、方向________。三、时间计算与日期变更1.地方时因经度不同而不同的时刻,称为__________。经度每隔1°,地方时相差_____分钟。2.时区和区时(1)时区的划分。①在地球上经度每隔15°划分为一个时区,全球共分为______个时区。②以本初子午线为基准,从7.5°W到7.5°E划分为一个时区,叫__________________。③在中时区以东,每隔15°划分为一个时区,依次为东一区至东十二区;在中时区以西,每隔15°划分为一个时区,依次为西一区至西十二区。④东西十二区各跨__________,合为一个时区。(2)区时:每个时区____________________为该时区的区时。相邻的两个时区区时相差_____小时。[误区警示]北京的地方时不等同于北京时间,它是指北京所在116°E的地方时,而北京时间是指东八区的区时,即120°E的地方时。180°研析考点•破疑难1.影响地球自转线速度的因素2.地球自转线速度大小的应用(3)判断地势高低地球自转等线速度线凸向低处说明线速度比同纬度其他地区大,即地势较高(如上图中A处可能为山地、高原等);地球自转等线速度线凸向高处,说明线速度比同纬度其他地区小,即地势较低(如上图中B处可能为谷地、盆地等)。下图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。读图回答(1)~(3)题。(1)图示区域大部分位于()A.北半球中纬度B.北半球低纬度C.南半球中纬度D.南半球低纬度(2)图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因是()A.a点地势高,自转线速度大B.b点地势低,自转线速度大C.a点地势低,自转线速度大D.b点地势高,自转线速度大(3)关于图中a、b、c、d四点地球自转角速度的大小判定,正确的是()A.a>b>c>dB.a<b<c<dC.a=b=c=dD.a>c=d>b【思维过程】设问信息:1.地球自转线速度分布规律;2.两点的线速度大小及影响因素;3.四个地点的位置及地球自转角速度规律。考向一自转的方向和周期(2020·江西南昌模拟)左下图为某游客坐在江西三清山海拔1800多米的山头,通过延时技术拍摄的“巨蟒出山”美景图,右下图为放大后的星迹图。据图完成(1)~(2)题。(1)图中L1和L2分别为甲、乙两颗星星的延时视运动轨迹,下列说法正确的是()A.甲、乙星迹呈逆时针旋转B.甲星距地球近,乙星距地球远C.甲星是恒星,乙星是行星D.甲星和乙星围绕北极星公转(2)若摄影者用同样的技术,同时到北冰洋沿岸拍摄,得到的星迹图与上图相比()A.看到的星空相同B.星迹视运动的角速度变大C.看到的星迹更多D.星迹旋转中心位置更高[解析]第(1)题,因地球绕地轴自西向东自转,恒星视运动方向与其相反,地轴的一端指向北极星附近,故北半球的观测者仰望北方天空看到星星绕北极星呈逆时针方向旋转。第(2)题,北极星的仰角等于观测者所在地的地理纬度,纬度越高北极星的仰角越大。北冰洋沿岸比江西三清山的纬度高,若摄影者同时到北冰洋沿岸拍摄,得到的星迹图的旋转中心比上图的位置更高。考向二自转线速度分布及影响因素(2019·江西联考)下图为“地球自转等速度线分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此,完成(1)~(2)题。(1)该区域所在的位置是()A.南半球低纬度B.北半球中纬度C.南半球中纬度D.北半球高纬度(2)R点地形最有可能是()A.丘陵B.盆地C.山地D.高原[解析]第(1)题,图中线速度数值大,且由北向南递减,故可判断为南半球低纬度。第(2)题,R点与同纬度T点相比,线速度较小,最可能为盆地地形。1.晨昏线的判读方法2.晨昏线的应用(1)确定地球的自转方向。(2)确定地方时。(3)确定日期和节气①晨昏线与经线圈重合:时间为3月21日或9月23日前后,节气是春分日或秋分日。②晨昏线与极圈相切时(4)确定太阳直射点的位置①确定纬度:右图中Q点为太阳直射点,直射点Q的纬度=90°-AF的纬度=晨昏线与地轴的夹角α。②确定经度:上图中太阳直射点Q所在的经线就是平分昼半球的经线,其地方时为正午12时,通过时间计算可求出其经度度数。(5)确定昼夜长短。①昼长=昼弧所跨经度数除以15°的商②夜长=夜弧所跨经度数除以1