试题-全国-2018_九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 2.doc

412.2氧气一、选择题1.铁和氧气都是我们常见的物质，相信你对它们的一些性质进行过探究。请你判断下列关于氧气与铁丝反应实验的叙述，不符合事实的是（）A.铁丝能烧红，但不能燃烧起来B.铁丝可以在氧气中燃烧，产生四射的火星C.进行该实验须先在装氧气的集气瓶中放入少量水或铺上少量的细沙D.燃烧完毕后留下黑色的四氧化三铁2.关于氧气用途的说法不正确的是()A.氧气可用来炼钢B.氧气可用来灭火C.氧气可用于登山或飞行D.氧气可提供动植物呼吸3.能使带火星的木条复燃的是()A.空气B.氧气C.氮气D.二氧化碳4.实验室制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是()①撤去酒精灯②从水槽里拿出导管③从铁架台上拆下试管④清洗仪器放回指定位置A.①③②④B.③②④①C.②①③④D.①②③④5.下列对氧气性质的叙述错误的是()A.氧气可以燃烧B.氧气是一种无色、无味的气体C.氧气在低温高压下能变成液体或固体D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体6.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是()7.以下能正确地表示工业中大规模生产氧气的过程是（）A.二氧化碳氧气B.空气液态空气氧气C.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2D.过氧化氢水+氧气H2O2H2OO28.下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是()红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D.钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是()A.春季潮湿环境中金属锈蚀B.夏季食物腐败C.秋季山林着火D.冬季河水结冰10.实验室除了用加热高锰酸钾的办法制氧气外，还常用以下两种方法制取氧气。①氯酸钾在二氧化锰催化剂和加热的条件下制取氧气。氯酸钾氯化钾＋氧气(KClO3)(KCl)（O2）（注：催化剂能改变反应的速率，这里是加快反应速率）②用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。双氧水水+氧气（H2O2）（H2O）（O2）(注：双氧水是过氧化氢的水溶液，这里用稀溶液)研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示催化剂温度/℃反应程度Fe2O3Al2O3CuOMgO开始反应470515305490剧烈反应490540350545实验室用氯酸钾来制取氧气，在以上物质中选用催化剂，最好用()A.Fe2O3B.Al2O3C.CuOD.MgO11.液化石油气作为燃料，已普遍进入城市家庭，它是含有下列物质的混合物，在常压下，这些物质的沸点如下表所示：物质名称乙烷丙烷丁烷戊烷己烷沸点/℃－88.6－42.2－0.536.169.2在常温下使用至无气体放出时，钢瓶中常剩余一些液态物质，这些物质最有可能是()A.乙烷、丙烷和丁烷B.乙烷和丙烷C.只有乙烷D.戊烷和己烷12.如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速放出大量的氧气。下列现象正确的是()A.气球胀大，红墨水左移B.气球缩小，红墨水右移C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水左移13.对氧气物理性质的叙述正确的是（）A.易溶于水B.在-183℃变为淡蓝色液体C.在-218℃时变为白色固体D.在标准状况下密度比空气略小14.下列有关氧气的叙述，正确的是()A.氧气化学性质很活泼B.在任何情况下，氧气都是无色气体C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D.铁生锈是缓慢氧化15.如图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是()A.B导管连接供给氧气的钢瓶B.B导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否已有氧气输出D.该装置可用于观察输出氧气的速度二、填空题16.一种暗红色固体，在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，同时生成浓厚白烟。这种暗红色固体的名称是___________。写出该反应的文字表示式___________。17.（1）做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙，目的是_________________________________。（2）写出下列反应的文字表达式并在该物质下面写出它们的化学式。①铁丝在氧气中燃烧_________________________________；②实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气