2011高考地理 地球的运动规律与地球自转的地理意义复习课件 新人教版.rar

第2节地球的运动第1课地球的运动规律与地球自转的地理意义运动轴心及轨道周期知识点2地球自转的地理意义地方时地球自转的地理意义深化拓展2．图示法理解地球公转速度的变化当北极极夜时，正值北半球冬半年，地球位于近日点附近，公转速度快，故所用天数少；当南极出现极夜时，正值北半球夏半年，地球位于远日点附近，公转速度慢，因而历经天数多。故北极极夜持续的天数少于南极极夜持续的天数。3．晨线和昏线的判别顺着地球自转方向，由夜半球进入昼半球的为晨线，晨线上的各点为日出(黎明)；从昼半球进入夜半球的为昏线，昏线上的各点为日落(黄昏)。“晨(线)东(侧)昼(半球)、昏(线)东(侧)夜(半球)”。4．图示太阳直射点的回归运动5.晨昏线的判断6.歌诀法与左、右手演示法理解“地球上水平运动物体偏向规律”北右南左赤道无，纬度越高越显著。观察者必须面向运动方向，并采用物理学科中的“左、右手定则”，很容易掌握。具体方法如下，北半球用右手，南半球用左手，掌心朝上，如下图所示，大拇指的指向即为物体水平运动的偏转方向。考点探究探究二：怎样确定地理经度某学校地理兴趣小组，利用手表和日影来测学校的地理经度。方法如下：在平坦开阔的操场上垂直竖立日影杆，以日影,杆所插点(图中O点)为圆心，于上午某时在地面上画一个半径略小于日影杆影长的圆，当上午日影杆的影端落在圆周上时，标记为A点，下午日影杆的影端又落在圆周上时，再标记为B点，将A、B两点连成直线，取其中点C，将中点与圆心连成直线OC。第二天，当日影杆的影子与直线OC重合的时刻，记下此时刻的北京时间(设为T，单位为小时)。据此分析回答问题。(1)在图中标出东、南、西、北四个方位。探究三：水平运动物体移向规律的应用下列两幅图分别是两条大河河口图，图中小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河流哪岸相连？核心解读重难点2地方时计算(3)关键时刻的确定(在时间换算中很有用)①昼半球中间经线，其地方时是12时(正午)；夜半球中间经线，其地方时是0时或24时。②昏线与赤道交点的地方时是18时；晨线与赤道交点的地方时是6时。③晨昏圈与纬线圈的切点所在经线地方时为0(或12)时。④物影为一天中最短(太阳高度为一天中最大或太阳位于上中天)，当地地方时为12时。重难点3区时计算经典借鉴(2)下列四幅图中，能正确表示b地水平运动物体方向的是()答题启示：本题组通过晨昏线与经线的位置关系来判断时间，进而推断昼夜长短的变化(包括昼夜现象的分布)、正午太阳高度的变化状况。应特别关注其解答的基本方法，做到举一反三，以不变应万变。命题视角(1)能反映北半球冬季的是()A．只能是甲B．只能是甲、乙C．只能是甲、乙、丙D．是甲、乙、丙、丁(2)若丁图中的经线为两个不同日期的分界线，此时北京时间为()A．6时B．8时C．12时D．18时解析：本题组考查对晨昏线的判读及理解，有一定的难度。只要晨昏线不与经线圈重合，且与经线圈有较大的夹角，就可能表示北半球的冬季或夏季。丁图反映的是地球的极地投影图，图中两条经线为不同日期分界线，即为180°经线和0时经线，180°经线为12时，则北京时间为8时。【规律·方法·技巧】即学活用解析：本题组考查判读等太阳高度线的能力，以及时间计算能力，难度中等。0°等太阳高度线为晨昏线，EA为晨线，E点为晨线与赤道的交点，地方时为6时。N是北极点，所以N点正午太阳高度小于A点；A点地方时应为0时，B点位于南半球极夜出现的最低纬度；O为昼半球的中心，即为太阳直射点所在位置，该日北极圈以内出现极昼，则太阳直射点应位于北回归线上。【例2】读全球经纬线展开示意图，图中AS虚线代表晨昏线，D点为晨昏线与赤道的交点，同时也是GF的中点；阴影与非阴影部分代表6日和7日两个不同的日期。读图回答(1)～(2)题。解析：本题最大的难点是学生不知道题目所给的“阴影与非阴影部分代表6日和7日两个不同的日期”该如何运用，不能从中找到有效信息，从而导致做题没有头绪。(1)两个日期的界线为0时经线和180°经线，AS线为晨昏线，所以D点的地方时为6时或18时，从图中可以看出D点与图中左侧日界线的经度间隔为45°，所以该日界线不可能是0时经线，即左侧日界线为180°经线，右侧日界线即BC线为0时经线。甲地位于BC线以西45°，所以其地方时为21时。又因甲地位于0时经线以西，其所在日期应为旧一日，即6日，所以甲地地方时为6日21时。选C。(2)BC所在经线的地方时为0时，而AS线与赤道的交点位于BC线以西90°，东西半球的分界线为20°W经线和160°E经线，赤道上白昼的范围为45°E向东到180°，再向东到135°W。选D。新的一天的范围是地方时为0时的经线向东至180°经线，旧的一天的范围是180°经线向西至地方时为0时的经线。由此可以得出如下结论：180°经线上的地方