2022有关活动策划范文汇编九篇.docx

2022有关活动策划范文汇编九篇有关活动策划范文汇编九篇活动策划篇1一、活动目标以争创XX市绿色学校为契机深入开展维护校园环境创设洁净空间落实“捡起一张废纸捡回一个美德”主题通过活动创设良好的校园环境逐步使全体少先队员养成爱护环境、不乱扔废纸的良好习惯。二、活动时间:20*年2月——7月三、活动口号:“捡起一张废纸捡回一个美德”四、活动过程1、活动启动仪式（第三周周一升旗仪式）(1)大队部向各中队授“美德银行记载本”仪式(2)少先队员代表进行“红领巾在行动倡议”（见附一）2、活动开展阶段（2月——6月）(1)各中队开展“捡起一张废纸捡回一个美德”卫生保洁活动(2)阶段活动情况汇报召开班主任会议。(3)每月表彰“美德学生”3、活动情况总结（7月）五、参加人员：全校全体学生六、活动方式开展“捡起一张废纸捡回一个美德”的弯腰行动各中队长认真负责做好本中队的记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等捡到一个记载一次根据多少月评选“美德学生”若干名。七、活动要求：1、活动区域：全校范围内绿化带、走廊、操场、运动场、停车场、大道等公共区域。2、主要任务：校园内废纸、杂物的清捡工作保护绿化以及作校园环境卫生等环保宣传。3、活动时间：每天利用早晨、中午、课间、放学等时间每个中队至少每天开展3次活动。4、活动组织：班主任要做好组织、宣传和监督工作中队长要做好“捡起一张废纸记录一个美德”的记载工作并保存好“美德银行记载本”。八、活动评比方式：1、红领巾在行动——美德学生每月一评每班评选5名由各中队在一月活动结束后根据记载情况多者获“红领巾在行动——美德学生”颁发荣誉证书。2、红领巾在行动——美德优秀中队每月一评全校每个年级段评出一名由少先队总队部根据一月中各中队活动记载情况多者获“红领巾在行动——美德优秀中队”颁发奖状。3、将以上两项评比结果成绩折算分值计在“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”的四项竞赛中。一、指导思想为加强校园精神文明建设提高我校少先队员文明素质、规范我校少先队员道德行为。中队是少先队员学习、生活的最重要的集体建立良好的班风班貌是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对少先队员的管理更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规范我校的德育管理工作为此学校决定开展“做一个有修养的现代人”系列活动并作为今后经常性工作特制定本考评方案。二、考评办法1、开展“做一个有修养的现代人”四项竞赛活动学校组织优秀少先队员每天进行考评检查依据是“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）、“值日领导巡视评定”、“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”。（详见“四项竞赛”考评细则）2、建立“行为规范监督员”监督制度学校组建“行为规范监督员”队伍每天进行监督检查。检查内容：排队进专用教室、室外操场上课秩序、广播操出操秩序、放学路队秩序、不乱涂乱画乱扔、课间文明休息不追逐打闹、眼保健操、礼仪、玩自来水、文明乘车等方面。（详见“行为规范监督”考评细则）3、建立“美德银行”储存激励机制（单项考评）开展“捡起一张废纸捡起一个美德”的弯腰行动各中队长认真负责做好记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等捡到一个记载一次根据多少每月评选“美德学生”若干名。根据以上1、2两项进行综合评定每月“好班风”中队每个年级各评定2个中队为当月“好班风”（完小每月评出3个中队）并授予流动红旗。4、行为规范达标少先队员考评（单项考评）◆、达标少先队员评选每周考评一次。少先队员对照学校每周行为规范训练重点自评、互评一次。达标的在这表格相应一栏里打勾。◆、每月底在每周评比的基础上辅导员组织少先队员评出中队行为规范达标示范学生每班10人在中队里给予鼓励表扬在中队树立榜样学校将每月达标学生名单展贴在宣传橱窗光荣榜里。◆、根据少先队员每月达标情况期末各班评出“十佳”达标少先队员学校颁发奖状以致鼓励。三、考评细则1、“四项竞赛”考评细则“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）四大项十小项各项如没有达标按扣分进行记载每月一汇总五个中队最好的为五分其次为四、三、二、一分；四个中队为四、三、二、一分（如出现并列一、二名并列则一、二名分值相加除2依次类推。）；“值日领导巡视评定”每天评定写明表现情况周五巡视后给出分值分别为五分、三分、一分相应的