预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

组织行为学结课论文浅谈激励理论在企业管理中的应用学院:文法学院专业:商务英语班级:姓名:学号:摘要:组织行为学是一门新兴的综合性、交叉性、边缘性的应用学科是二十世纪四十年代创建和发展起来的行为科学知识在组织环境中的应用也是管理学发展中逐渐形成的一个分支。本文试图就组织行为学的一些基本概念、研究对象、范围和研究方法以及组织行为学的发展过程社会和理论基础等问题谈一些自己对组织行为学中的激励理论在企业管理中的应用。一、组织行为学的几个基本概念1.组织什么是组织?在这个日新月异的时代人们每天都在和各种各样的组织打交道无论是工作、学习、还是生活都要和组织发生关系组织的形式层出不穷令人目不暇接。人们在家庭中享受到生活的温暖也会在工作组织不同意见的激烈交锋中感受到成功和失败、满意与失望凡此种种人们从组织中获得的各种体验是一言难尽、生动独特的。因此对组织的定义、看法也就各有差别。但一般说来任何一个组织的存在都必须具备以下条件:(1)组织是人组成的集合。组织是由人构成的同时组织活动也需要一定的物质资源而且这些资源配置也是通过人来完成的正是人群形成了组织没有人群便没有组织。(2)组织是适应于目标的需要。任何组织都有其基本的使命和目标这两者说明了组织存在的理由。(3)组织通过专业分工和协调来实现目标。形成分工关系的个人、群体、部门是组织的一部分只有他们协调互动、密切配合才能保证组织整体目标的实现否则组织内部各自为政的混乱在所难免。2.组织行为“组织行为”概念是从组织理论和行为科学的综合中来的即指组织中人的行为包括组织中的个人、群体乃至组织行为的相互作用。美国学者杜布林认为组织行为的概念结构包含四个核心命题这四个命题为理解组织中人的行为提供了理论依据。它们是:(1)组织行为遵循人类行为的原则。(2)组织行为由情景决定。(3)组织行为是影响整体的。(4)组织行为代表结构与过程变数之间一种经常的相互作用。结构是指组合字的编制、组合的形式过程则是指特定组织结构系统内的一系列活动组织行为就是组织中人的组合形式与特定组合结构中人的活动两项变数的交互作用。3.组织行为学什么是组织行为学?这是任何一位初学者都要面对的问题。由于组织行为学是一门新兴学科其内涵和外延都处在发展变化中因而对这一问题的答案也是各不相同。而在本书中其定义为研究组织中人的心理和表现及其规律提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力以实现组织既定目标的科学。该定义有三层含义:组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性;组织行为学的研究范围是一定组织中的人的心理与行为规律可将其分为:个体心理与行为、群体心理与行为以及整个组织的心理与行为;组织行为学的研究目的不是为研究而研究而是在掌握一定组织中人的心理和行为规律性的基础上提高预测、引导、控制人的行为的能力以达到组织既定的目标。总之组织行为学是研究组织环境中的人的行为规律的科学它实质上是现代管理科学是管理领域中行为学派的理论和方法的支柱。组织行为学中个体和群体的心理及行为与组织的联系个体是群体和组织的细胞个体心理与行为是群体心理与行为、组织心理与行为的基础。个体行为通常包括个人与情景环境的一种复杂的交互作用周围总是影响着人们的行为方式。而人们同时又将自身的某些东西带入到情景中这便是人格。对于人格的定义有三层重要内容:首先不能将人格的影响仅局限于特定行为特定情景或特定的人。其次“共同性与差异性”意味着人类的个性是一种分成现实的现象有着深层次的内涵。最后人格具有稳定性与时间上的持续性。很显然有两种主要原因形成人格差异:遗传和环境与天性和教养。研究人当然首先要研究人性即人的本质是什么。美国心理学家和行为学家埃德加沙因总结前人的观点将人的特性理论归纳为四种假设。1.“经济人”假设:典型的享乐主义认为人的行为就是为了获得最大的经济利益工作的目的是为了获得经济报酬。2.社会人假设:最重视工作中与周围人友好相处物质利益是相对次要的因素。3.自我实现人假设:认为人都期望发挥自己的潜力表现自己的才能只要人的潜能充分发挥出来就会产生最大的满足感。4.复杂人假设:认识复杂的、多变的不能把所有的人归为一类。显然人性假设理论在一定程度上反映了人性认识深化发展的特点不同的管理理论与管理措施不仅反应了人性认识上的差异也在一定程度上揭示了人们行为的内在依据揭示了组织结构、管理方式对人性发展的依赖和影响。个体在各个组织中十分重要每个组织都是由无数个个体组成个体与组织的心理联系主要是通过对组织的承诺员工的组织承诺越高对自己工作的认可程度、投入程度以及对自我价值实现的重要程度即工作