国内关于社会工作行动研究的文献综述.docx

国内关于社会工作行动研究的文献综述摘要：社会工作是一门实务性、应用型的专业。需要强调在实践中反思在实践中运用理论。但理论与实践之间如何衔接依旧困扰着社会工作者。而行动研究有助于架起理论和实践的桥梁为社会工作提供了一种新的思路。那么社会工作中行动研究的情况如何呢？又有什么意义呢？文章希望整理国内现有的文献以了解行动研究在社会工作中的应用进展。关键词：社会工作；行动研究；文献综述在我国深化改革的时代背景下经济和社会的发展进程不断加快社会层次的复杂性和社会问题的多样性更给社会治理带来了巨大的挑战。近年来社会工作在政府日渐重视的环境以及相关社会政策的“保驾护航”下发展迅速在应对和解决社会矛盾、社会冲突和社会问题等方面发挥着重要作用。但是在社会工作红红火火发展的外表下也隐含着危机和挑战。例如专业性体现不明显、服务成效不够凸显、本土化研究没有太多成果等问题让“现实的残酷”成为社会工作在奔往“美好的愿景”路途中的“后腿”。社会工作是一门应用型的专业讲求在“行动”中发展尽管社会工作实践经验的相关文章层出不穷我们仍然不得不去思考经验和理论的关系以及社会工作者是否在行动中进行理性的反思和批判？专业的研究是否又反过来促进社会工作的实践和社会问题的解决？因此在社会工作实践领域的探索中行动研究的方法论也逐渐进入学者们的视野。那么什么是行动研究？社会工作行动研究的情况？在社会工作中推展行动研究有何意义？笔者希望通过梳理目前国内关于社会工作行动研究的相关文献找出答案。一、理论与实践的桥梁――行动研究（一）行动研究的定义行动研究提出以来许多学者尝试为“行动研究”定义。郑金洲（1997）针对行动研究的不同定义将行动研究的定义大致归纳为三种：1、行动研究即行动者用科学的方法对自己的行动所进行的研究。这种定义强调行动研究的“科学性”。2、行动研究即行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究。这种定义更关注行动研究对教育实践的“改进”功能。3、行动研究即行动者对自己的实践进行批判性思考以“理论的批判”、“意识的启蒙”来引起和改进行动。这种定义突出了行动研究的“批判性”。总体而言在行动研究的定义中行动者和研究者等共同参与研究实践活动行动者对自己的实践进行反思、研究的目的是为了促进实践工作更好地开展、强调在自然的实务情境下开展研究工作、研究结果难以普遍应用等相关核心要素是众学者所认可的。（二）行动研究的基本操作程序行动研究的创始人勒温认为“行动研究的过程是一个不断反馈循环的动力系统。”这一点获得了众多学者的认可。但在基本操作程序模型上大家给出了不一样的答案。我国学者李炯英（2003）则将四个实施环节可以简化为计划、实施和反思三个环节其中“实施”阶段包括行动和观察分析。尽管只分为三个环节但每个环节内部的操作程序是较多的。从众学者提出的行动研究步骤来看制定具体的研究计划、执行研究计划并在过程中不断依据实际情况修订、观察及对行动结果的思考、继续将思考运用实践这样一个反馈循环的过程几乎是行动研究必不可少的。二、行动研究在社会工作领域的应用作为一门实践性学科社会工作的研究并非只是为了做研究而研究、为建构理论而建构理论而是为了实践而研究（古学斌2013）。这一点与行动研究的目的不谋而合。社会工作研究所理解社会、描述社会现象以及解释社会的运作、社会问题背后的原因其本质目的是为了探索解决社会问题的途径和办法。从文献查阅上看行动研究更多应用于教育领域社会工作领域方面的行动研究相对较少。但社会工作从来都不是“说出来”的而是“做出来”的。它的实践性决定了它要在实践中不断反思并进行提升。行动研究这种强调在实践中研究的研究方式自然而言进入了社会工作领域。（一）行动研究在社会工作的应用领域30多年前台湾辅仁大学夏林清教授在《反映的实践者》的基础上转承了实践取向和批判解放的行动研究学派并在台湾实践和推广行动研究让行动研究在工人、身心障碍者、外籍新娘等群体中得以应用。2006年杨静开始学习行动研究并将其推广应用在农村社会工作并通过建立行动研究学习小组相互学习、并支持草根组织未来工作者和青年人行动研究工作坊培养投身社会实践的年轻人。1999年至今张和清先后从事戒毒社会工作、农村社会工作和灾害社会工作运用行动研究的方式在社区实践的感受力促使下不断委身专业实践并在行动过程中进行理性的反思和批判最终将思考的结果书写出来指导专业实践（张和清2015）。随着社会工作的发展和学者们的努力行动研究在社会工作领域的应用也越来越广逐渐覆盖到残障人士服务、失业人士服务、青少年服务、儿童早期教育服务、社区服务、需求评估、社工实习等方面。（二）行动研究在社会工作中的意义