中学体育教学中开展阳光体育运动的思考.docx

中学体育教学中开展阳光体育运动的思考一、引言青少年身心健康一直都是民族健康素质的重要基础对民族的未来产生了直接的影响国家教育部及国家体育总局在2007年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”以“达标争优强健体魄”为主要目标促进青少年形成良好的体育锻炼习惯目前这时学校体育工作的重中之重。二、目前中学体育教学中阳光体育运动开展的阻碍因素阳光体育活动是全面健身的一个重要组成部分目前中学纷纷加入到阳光体育运动中来采取多种体育运动来增强青少年的体质在阳光体育运动展开过程中应结合学校的特点与规模开展多种形式的体育活动但是在活动展开过程中受到了诸多因素的限制下面我们针对这些阻碍活动展开的因素进行分析。第一部分教育思想和观念差异。目前部分中学教师的教育思想都比较落后多数都在使用传统的教学方法从多年来的教学实践经验中可以看出这种“注入式、强制式”的教学方法利少弊多严重压抑了学生学习的热情学生在学习过程中体会不到成功的乐趣。同时教学内容严重脱离实际专项化的教学体系、成人式的教材严重压抑了学生对动的需求他们对运动乐趣的体验受到了严重限制。第二体育教材内容设置缺乏科学性。现在中学使用的体育教材其内容普遍比较单一然而又过分重视三大球教学和田径教学无法实现学生其他方面的体育项目需求。目前的体育教学内容已经经过了几次大的变革与以前的教材相比有了非常大的改进但是其中还有很有教材的内容没有摆脱以竞技项目为主的弊端。第三经费投入不足场馆设施欠缺。近年来随着教育改革的大力推行目前各中学已经相继加大体育设施建设中的经费投入随着体育方面的招生规模的扩大体育场馆建设却跟不上实践发展的需要招生规模和场馆建设的矛盾也越来越突显。因此出现了体育场地及运动器材严重不足的问题。尤其是室内体育场馆设施的欠缺使很多喜爱羽毛球、乒乓球、体育舞蹈、健美操的学生其需要在体育活动中无法满足需求。三、中学体育教学中开展阳光体育运动的措施上文中提到在阳光体育运动展开的过程中教育思想和观念落后、体育教材内容设置缺乏科学性、经费投入不足场馆设施的局限性阻碍了活动的顺利展开笔者结合自己多年来的教育教学经验针对这些问题提出解决的措施。第一积极转变教学观念。在中学体育教学过程中应树立起终身体育的思想将学校与社会全面建设联系起来对学生全面健身意识进行培养从兴趣出发加强对体育知识的学习结合学生的身体差异和性格特点展开教学这样才能满足不同学生的要求得到适合自己身体情况的锻炼学生就可以从体育活动中感受到乐趣激发学生积极主动的进行体育锻炼激发学生对体育学习的兴趣。第二不断丰富体育教学内容。阳光体育运动的展开要求体育活动与教学紧密结合教学活动从终身体育及全民健身的角度出发选择一些难度较小且趣味性比较强的体育教材。在中学体育教学过程中教师应以培养学生的学习兴趣、锻炼习惯以及体育意识为主要目标从学生健康的实际需要出发不管丰富现有的体育课程内容尽量选择一些趣味性较强的项目引导学生进行课外的自主练习和锻炼从而为阳光体育运动的顺利展开奠定坚实的基础。第三营造重视阳光体育运动的社会环境。每一位中学生的健康成长都离不开社会、学校以及家庭对学生的关注与支持为了保证阳光体育运动能够得到顺利展开社会和学校体育场馆设施应免费或者向学生优惠学校体育场在一些节假日期间也应该向学生开放将体育资源的作用充分发挥出来促进学生对全面健身运行积极作用的发挥。同时重视社会舆论宣传深入开展学生阳光体育运动充分借助各大媒体在广大师生中对阳光体育活动进行宣传进一步普及身体健康知识和体育运动知识对健康理念进行广泛传播。第四改善体育设施创建良好校园环境。中学生进行体育锻炼离不开场地和设施因此应不断加强学校中体育设施的建设促进学校体育教学水平的提高这时保证阳光体育运动顺利进行的首要前提。各级教育部门应从条件建设、师资配备以及经费投入等方面加大体育工作力度从而更好的为阳光体育活动的展开提供良好的体育场地与设施为其设施的维护提供经费保障。各级体育行政部门应坚持将学校体育作为全面健身的工作重点之一将体育和教育紧密结合促进体育与教育的协同发展。校园体育环境建设不仅可以满足学生锻炼身体的需要同时也可以为全校的教职工进行体育锻炼提供场所。因此在体育教学中我们应该对学生喜欢的体育项目加以了解然后按照学生的兴趣爱好对体育环境进行建设。四、结束语综上所述中学体育教学中阳光体育运动在展开的过程中必须坚持群策群力各部门之间注意协调配合教师积极拓展教学思路各部门及学校充分发挥其组织作用从而为青少年体育活动的展开创建良好的环境这样学生才能积极的走向阳光下通过体育锻炼增强自身体质对体育带来的乐趣进行充分的享受在快乐中幸福的成长。作者:葛立军单位:河北省唐山市路北区韩城镇中学