2020版高考地理一轮总复习 课时冲关5 地球公转及其地理意义（含解析）新人教版.doc

17第五讲地球公转及其地理意义课时冲关五(时间：45分钟满分：90分)(2019·宁夏育才中学模拟)二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。读二十四节气示意图，回答1～2题。1．我国教师节(9月10日)期间，最接近的节气是()A．立秋B．白露C．寒露D．小雪2．下面的时间段中，太阳直射点在北半球且向南移动的是()A．春分→清明B．小暑→大暑C．霜降→立冬D．大雪→小寒解析：1.B2.B[第1题，据图可知，相邻两个节气间隔大约为15天。根据太阳直射点的移动规律可知，我国教师节(9月10日)大致位于9月23日(秋分)前半个月。由此判断，最接近的节气为白露，故答案选B项。第2题，据图及地球运动规律可知，春分→清明，太阳直射点由赤道向北移动，A错误；小暑→大暑，太阳直射点在北半球并向南移动，B正确；霜降→立冬，太阳直射点在南半球并向南移动，C错误；大雪→小寒，太阳直射点在南半球且先向南再向北移动，D错误，故答案选B项。](2019·黑龙江伊春二中期中)表中所列的是12月22日前后甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答3～5题。地点甲地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9小时09分11小时25分13小时56分3.四地中属于南半球的是()A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地4．四地所处纬度从高到低顺序排列的是()A．甲、乙、丙、丁B．甲、乙、丁、丙C．丙、丁、乙、甲D．丁、丙、乙、甲5．造成四地白昼时间差异的主要因素是()①地球的公转②地球的自转③黄赤交角的存在④地方时的不同A．①②B．②③C．③④D．①③解析：3.D4.B5.D[第3题，北半球冬至日是12月22日前后，此时北半球昼短夜长，昼长小于12小时。南半球昼长夜短，昼长大于12小时。读表格，四地中昼长大于12小时的是丁地，属于南半球的是丁地，D对。第4题，赤道昼长时间不变，始终是12小时。其他地点纬度越高，昼长变化幅度越大，即与赤道昼长12小时的差值越大，纬度越高。根据表格中昼长时间与12小时的差值判断，四地所处纬度从高到低排列顺序，即与赤道昼长差值由大到小的顺序，依次是甲、乙、丁、丙，B对。第5题，造成四地白昼时间差异的主要因素是地球公转、黄赤交角的存在，①、③对，②错。地方时的不同与昼长变化无关，④错。D对。](2019·陕西西安中学模拟)下图为同一时刻不同日期昼夜分布图，图中最外圈纬线为60°S，阴影区域为T1日期黑夜范围，斜线区域为T1日期过后的T2日期黑夜范围。据此完成6～7题。6．T1日期，世界时为()A．2月6日6：00B．2月6日20：00C．11月7日6：00D．11月7日20：007．北京再次出现与T1日期昼长相同的日期约为()A．12月7日前后B．2月6日前后C．5月7日前后D．8月7日前后解析：6.C7.B[第6题，由图示可以看出该半球为南半球；T2日期，南极圈及其以南为极昼现象，时间为12月22日前后；因此T1在9月23日之后、12月22日之前，A、B错误；此时太阳直射点在90°E经线上，时间为12时，因而，0°经线的时间为6：00，C项正确，D错误。故答案选C项。第7题，北京再次出现与T1日期昼长相同的日期，应该是与T1关于冬至日对称的日期，即与冬至日间隔的日期相同，T1时期在冬至日之前，另一日期在冬至日之后，春分之前，约为2月6日前后，B正确。故答案选B。](2019·天津十二重点中学联考)家住摩尔曼斯克市(69°N,33°E)的X先生在当地6月22日零点驾车途经市内某东西向道路和南北向道路的交叉口处，在等待直行交通灯时，X先生发现路口中间雕像的日影正好投向他即将右转道路的中央位置(如图所示)，据此回答下题。8．此时X先生的车头应朝向()A．东B．西C．南D．北解析：A[该地位于69°N，则6月22日出现极昼，当地0时太阳位于正北方，日影朝向正南方；由日影投向他即将右转的道路，则可判断车头朝向正东。](2019·郑州模拟)当太阳位于地平线下，且高度角在地平线下18°以内时，天空依然会有不同程度的光亮，这种现象发生在午夜与日出之间时称为曙光，而发生在日落至午夜之间时则称为暮光。读漠河(53°N)某日太阳视运动示意图，完成9～10题。9．该日最接近()A．春分B．夏至C．秋分D．冬至10．此日，该地暮光的持续时间为()A．3小时B．3小时16分C．3小时32分D．4小时解析：9.B10.C[第9题，图示该地此日正午太阳高度为60°，结合漠河位于53°N，可判断太阳直射点位于23°N，则该日最接近夏至。第10题，由日出、正午时间，可计算出日落时间为20：20(北京时间)；正午北京时间11：52就是当地12：00，则当地时间与北京时间相差8分钟；可计算出日落时当地时间为20：28，又因该地暮光为日落至午