自制教具在初中化学教学中的应用.doc
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自制教具在初中化学教学中的应用.docx
自制教具在初中化学教学中的应用随着新课程改革的不断深入,素质教育得到发展.在新的教育理念“以人为本”“可持续发展观”的指导下,培养学生的创新能力、动手能力,提高学生关心社会、热爱自然、爱护环境的科学素养,已成为现代教育的主要目标.自制教具是通过让学生应用大量的生活材料设计教具,拉近科学和生活的距离,激发学生学习化学的兴趣,提高学生的创新能力和动手能力,增强学生的环保意识.一、从生活走入化学,激发学生的学习兴趣二、体验制作过程,培养学生的动手能力和创新能力三、利用生活资源,培养学生变废为宝的优良品质自制教具
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此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。自制教具在初中化学教学中的应用随着新课程改革的不断深入素质教育得到发展.在新的教育理念“以人为本”“可持续发展观”的指导下培养学生的创新能力、动手能力提高学生关心社会、热爱自然、爱护环境的科学素养已成为现代教育的主要目标.自制教具是通过让学生应用大量的生活材料设计教具拉近科学和生活的距离激发学生学习化学的兴趣提高学生的创新能力和动手能力增强学生的环保意识.一、从生活走入化学激发学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师”.在化
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自制教具在初中化学教学中的应用随着新课程改革的不断深入,素质教育得到发展.在新的教育理念“以人为本”“可持续发展观”的指导下,培养学生的创新能力、动手能力,提高学生关心社会、热爱自然、爱护环境的科学素养,已成为现代教育的主要目标.自制教具是通过让学生应用大量的生活材料设计教具,拉近科学和生活的距离,激发学生学习化学的兴趣,提高学生的创新能力和动手能力,增强学生的环保意识.一、从生活走入化学,激发学生的学习兴趣二、体验制作过程,培养学生的动手能力和创新能力三、利用生活资源,培养学生变废为宝的优良品质自制教具
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自制教具在初中化学教学中的应用标题:自制教具在初中化学教学中的应用引言:教具是教学活动中重要的辅助工具,它通过直观的展示和实践操作,帮助学生更好地理解和记忆知识。然而,市面上的教具种类有限,且价格高昂,无法满足教学的多样化需求。为解决这个问题,许多教师开始自制教具,通过利用废旧物品、制作简单的实验装置等方式,成功地将自制教具应用于初中化学教学中。本文旨在探讨自制教具在初中化学教学中的应用,以期为改善教学效果提供一定的思路和方法。一、自制教具的优势1.经济实惠:自制教具所需的材料主要来源于废旧物品,成本低廉
2022自制教具在初中化学教学中的应用.docx
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。自制教具在初中化学教学中的应用随着新课程改革的不断深入,素质教育得到发展.在新的教育理念“以人为本”“可持续发展观”的指导下,培养学生的创新能力、动手能力,提高学生关心社会、热爱自然、爱护环境的科学素养,已成为现代教育的主要目标.自制教具是通过让学生应用大量的生活材料设计教具,拉近科学和生活的距离,激发学生学习化学的兴趣,提高学生的创新能力和动手能力,增强学生的环保意识.一、从生活走入化学,激发学生的学习兴趣“兴趣是最好的老