2022有关品德与社会教学工作总结模板合集八篇.docx

2022有关品德与社会教学工作总结模板合集八篇有关品德与社会教学工作总结模板合集八篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用因此我们要做好归纳写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是我收集整理的品德与社会教学工作总结8篇希望对大家有所帮助。品德与社会教学工作总结篇1在这一学年品德与社会教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来帮助学生掌握正确的是非评价标准懂得何谓善、恶、美、丑提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识形成健康的人格和良好的心理生理素质。现对教学中的一些做法总结如下：（一）注重指导使活动能顺利操作。对学生的指导要从活动方法、活动要求、活动过程的组织等方面进行使学生先学会操作再从操作的过程中学会知识逐步形成能力。“小组学习”是我们常用的活动形式通过这种形式学生们学会了合作探讨培养了一种集体精神。但是如果教师在活动的过程中不巡视、不深入、不启发只是在等待一段时间后要求结果那么这种活动就流于形式了。所以活动前要有明确的要求活动中要善于发现问题有选择地加入到小组学习中收集学生活动的情况对于不会的、偏离方向的及时启发引导.学生的活动中老师不是旁观者或者说不介入而应该从另一个角度参加到活动中去做好指导。（二）创设活动使活动形式与实际情况相联系。学生的实际情况包括他们的年龄特征、认知水平、兴趣偏好等等在教学中我创设活动时是从这几方面着手进行的：1、根据教学内容确定活动形式。不同的教学内容决定不同的教学形式。一些发生在学生身边的学生有切身体会的内容适宜表演活动。一些社会事例则更多的侧重于搜集采访和交流活动。例如三年级《品德于社会》中“行行出状元”学习单元在该单元的教学中我采取了“采访搜集+交流”的活动形式大大的开阔了的学生的视野。2、根据知识形成阶段设计活动。学生的品德形成是螺旋上升的学生的知识形成有其阶段性的不同。应根据学生知识形成阶段设计活动。例如三年级《品德与社会》上期与下期中都有对家庭生活关注的内容上期的要求是体会父母工作的艰辛和不易下期则侧重于学生对家庭生活的参与和对父母家人爱的表达。因此上期适宜开展观察和交流活动而下期开展实践汇报活动更为合适。3、根据学生年龄特征设计活动。低年级学生的思维多具直观性注意力集中时间短以有趣、有情的活动贯穿教学过程是有效的组织方法如游戏活动、动手操作、小竞赛等。随着年龄的增长对学生逐步提出较高的要求加强意志、情感、动机等的培养不仅给学生提供外显的直观活动更要注意思维层次方面的活动的开展如开展尝试活动、整理活动、探究活动、辨析活动、自学活动等。（三）反馈信息及时整理活动安排。在活动教学的探究中难免出现这样那样的问题就是活动的过程中也会反映出意料之外的情况。及时调整是积极的应变方式。分析活动过程中的问题我常反省其中的原因。如果是多数学生的共同问题那一定是我的教学组织中有什么失误如果是个别学生的情况我要从其活动过程中分析是其方法的问题还是哪个环节的问题。而且我希望在活动的过程中及时暴露问题能交给学生们自己去解决是最好的途径。（四）训练习惯使活动具有实效性。活动教学中大量活动的使用对学生的要求首先就在于行为习惯的训练上。活动给学生提供了动手、动口的广阔空间为他们施展才能提供了机会如果不对学生进行行为习惯训练也许学具就成为玩具合作学习就变成自顾自的诉说表演甚至会损坏东西互相责怪。在学生探讨活动中我要求学生不仅听老师的讲解更要学会听取同学的意见从中找到与自己想法一致与不一致的地方进行比较发现同学的闪光点弥补同学的不足同时也完善自己的想法。按这样的要求探讨活动取得了更好的效果。品德与社会教学工作总结篇2品德与社会教学是一门重要的课程一学期来我认真钻研教材积极创新工作圆满地完成了教学任务为了使今后的教学取得更好的教学效果总结经验克服缺点。现将本学期教学总结如下：在这一学期中我按照课程标准制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划学期末有总结质量分析。教学中论题钻研教材探索性的尝试设计种种教学方式以新教材理念为指导不断反思积累经验寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习成绩良好提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来帮助学生掌握正确的是非评价标准懂得何谓善、恶、美、丑提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识形成健康的人格