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5三年级语文教案——习作3这里真美教学要求:1.观察插图有选择地描写景物注意详略得当重点突出。2.读懂例文引导学生在进行景物描写时学会使用简单的修辞和积累的好词、好句子。教学重难点:重点:想象作画并把想象的内容描写出来。难点:有选择地进行描写详略得当重点突出。课前准备:1.课本插图的黑板画。2.准备几篇描写小动物的片段。3.好词语表。教学过程:一.导入。小朋友今天老师跟你们一起来作画、说话和写作高兴吗二.观察插图练说1.说说图上都有些什么。(学生自由练说)(1)指名说。(2)评议:我们可以按照从远到近或者由近到远的顺序来说。2.想象作画补画小动物。(1)你们觉得这幅图上还少了点什么你把耳朵贴过去听一听除了风吹过树梢的洗涤沙沙声小河里淙淙的流水声再没有其他声音了一切都是静谧的安静得有点寂寞。小朋友拿起我们的画笔再画点什么呢(2)学生自由作画。(3)学生用几句话介绍自己所画的动物。3.学习例文学说话。(1)学生自由朗读例文。有位小朋友先简单地写了天空、树林、小河等景物然后写了他画在河里小鱼。他是怎样写小鱼的请小朋友读一读。(2)学生小声读例文。读完后让学生说说例文中哪些地方写得特别可爱为什么。小组讨论。指名大组交流。(3)教师朗读三段写小动物的精彩片段。模仿练说要求学着例文可以把小动物当做人来写抓住小动物的特点把它们写得很生动、很有趣让人听了觉得很舒服很美好很有生气。说给同桌听。指名说。(4)师生评议。4.给画面填色练习说话。(1)我们已经把我们自己画的小动物介绍给大家了如果我们要把这幅图的景色写下来。是不是仅写一下小动物就够了呢我们还要把天上的云呀、地上的树呀、草呀、花儿呀简单地写一写。不过没有颜色太单调了我们来帮它们穿上漂亮的衣服吧!师生自由填色。(2)展示填好色的画。(3)学生自由练说。5.出示好词语花篮好句子筐。天高云淡白云悠悠五彩缤纷点缀生机勃勃一碧如洗生机盎然涟漪一阵微风吹来树叶沙沙地低语像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。白云悠悠不时地和小鸟说着甜蜜的话儿多美呀!路边的小花儿涨红着脸害羞地躲在叶子中间绿油油的小草大方地跳着摇摆舞有趣极了!6.学生有选择地引用上面的词语和句子或者模仿再进行说话练习。(1)自由说。(2)小组交流说。(3)指名大组交流。(4)师生评议。三.练习写作1.讨论讨论怎样写。2.学生写草稿。3.交流草稿评议、修改。4.学生认真誊写。内容总结(1)三年级语文教案——习作3这里真美教学要求:1.观察插图有选择地描写景物注意详略得当重点突出(2)2.读懂例文引导学生在进行景物描写时学会使用简单的修辞和积累的好词、好句子(3)教学重难点:重点:想象作画并把想象的内容描写出来(4)难点:有选择地进行描写详略得当重点突出(5)不过没有颜色太单调了我们来帮它们穿上漂亮的衣服吧(6)5.出示好词语花篮好句子筐(7)4.学生认真誊写