大气的降水高三地理复习教案 新课标 人教版.rar
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大气的降水高三地理复习教案 新课标 人教版.rar
大气的降水高三地理复习教案一、高考考试说明1、降水的时间变化。2、世界年降水量的分布。3、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用。4、中国地理部分-年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。二、基本点和思考训练(一)降水的条件和类型1、降水的条件训练1:结合所学的知识,思考降水的形成需要哪些条件?①②③训练2:结合所学的知识,思考大气的上升运动有哪些方式?①②③④训练3:你认为什么地区能给大气带来充足的水汽?训练4:思考风带对降水的影响?风带风向(示意图)对降水的影响北半球南半球极地东风带中纬
教案-全国-2006_大气的降水高三地理复习教案 新课标 人教版.rar
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2006年高三地理大气降水专题练习 新课标 人教版.rar
112006年高三地理大气降水专题练习一、选择题读某海域图1,图中曲线为等年降水量线,AB为晨线。完成1—2题。1.图示时刻国际标准时间为()A.0∶40B.11∶20C.11∶40D.19∶20图12.从图示等值线分析,甲海域年降水量较少的最主要原因可能是()A.副热带高气压带控制B.安第斯山脉的阻挡C.秘鲁寒流的影响D.厄尔尼诺现象的影响图2是我国局部地区年等降水量线图,读图回答3—4题。3.有关甲地的正确说法是()A.年降水量多于400mmB.降水主要来自西南季风C.可能是贺兰山地D.1月份均温高于
试题-全国-2006_2006年高三地理大气降水专题练习 新课标 人教版.rar
112006年高三地理大气降水专题练习一、选择题读某海域图1,图中曲线为等年降水量线,AB为晨线。完成1—2题。1.图示时刻国际标准时间为()A.0∶40B.11∶20C.11∶40D.19∶20图12.从图示等值线分析,甲海域年降水量较少的最主要原因可能是()A.副热带高气压带控制B.安第斯山脉的阻挡C.秘鲁寒流的影响D.厄尔尼诺现象的影响图2是我国局部地区年等降水量线图,读图回答3—4题。3.有关甲地的正确说法是()A.年降水量多于400mmB.降水主要来自西南季风C.可能是贺兰山地D.1月份均温高于
七年级地理降水和降水的分布教案 新课标 人教版.doc
降水和降水的分布设计理念:注重发挥学生的主体性,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,形成主动学习的态度。课时一课时教学目标知识目标1、了解降水及主要形式,举例说出降水与人类生产的关系2、初步学会阅读世界年平均降水分布图,说出世界降水分布的差异。能力目标:1、学生通过活动,发展了观察能力,动手操作能力和实践能力,学会从不同的角度寻找解决问题的多种思路和方法。2、学生学会使用降水资料,绘制降水量柱状图,并描述降水的季节变化的规律。情感目标:1、学生通过描述