2022有关一年级教学计划集锦8篇.docx

2022有关一年级教学计划集锦8篇一年级教学计划时间过得可真快从来都不等人我们的工作又进入新的阶段为了在工作中有更好的成长是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我帮大家整理的一年级教学计划8篇希望对大家有所帮助。一年级教学计划篇1一、班级概况分析：本班学生41人男生22人女生19人。因为学生刚入校对学校的常规不了解。年纪小自律性差。但都比较懂礼貌见到老师能主动问好。个别学生不能认真听课喜欢玩小东西等还有一部分学生不懂得执笔方法需要老师不断纠正、督促。至于其他如学习成绩还有待于在今后去了解.二、本册教材分析：本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活了解学习常规。接下来是汉语拼音学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）10篇课文识字（二）又10篇课文。两个识字单元各4课每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元大体按由浅入深的顺序编排每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地以丰富的内容和多样的形式巩固语文知识发展语文能力。此外全册设6个口语交际话题安排在每个单元后面使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开多认少写。三、本学期教学目标：1．汉语拼音。学会汉语拼音能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。2．识字与写字。认识常用汉字400个其中100个会写。喜欢学习汉字有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3．阅读。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。4．口语交际。能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈态度自然大方有礼貌。积极参加讨论对感兴趣的话题发表自己的意见。四、本册教学重点、难点：（一）、重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具因此汉语拼音的教学是重点。2、认识常用汉字400个其中会写100个汉字。3、学讲普通话逐步养成讲普通话的习惯。（二）、难点：1、汉语拼音比较抽象又容易混淆因此学生掌握起来就比较困难因此拼音教学是难点。２、识字量的增加使学生“回生率”很高因此400个汉字教学是难点如何巩固汉字更是一个难点。３、如何引导学生积累语言在阅读教学中是个难点。五、提高教学质量主要措施：1、帮助学生了解学校常规帮助学生养成良好的学习习惯。2、吃透新教材深入了解学生创造性地使用新教材。3、充分利用多媒体利用教材优美的情境图创设轻松愉悦的学习情境激发学生的学习兴趣。4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活在生活中学语文。5、设立学习小组让学生自主合作地开展学习培养合作探究精神。6、认真批改每课作业及时作好反馈、小结。7、尊重学生的个体差异及时导优辅差。8、变学会为会学教给学生学习的灵活方法把主动权交给学生。尽量注重教材的整合整体地运用教材并力求能创造性地使用教材进行整单元备课在备课时注重单元内每个教点的联系。9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则在不加重学生负担的情况之下使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中引导学生借助拼音和字典学习生字发现生字与熟字的联系提倡学生运用记忆规律将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法相信学生能够应用已经形成的初步的识字能力来独立识字鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。10、重视学生写字习惯的培养要加强写字教学的指导。在指导写字的时候板书示范指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺要求学生把字写端正、写美观。对于一年级的学生来说在一节课中写字不宜太多为避免学生疲劳写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上注意写字的质量。一年级教学工作计划-阅读11、在口语交际教学之前要提早布置准备工作。在教学时重视情境的创设通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中积极参与到学生的交流中去为学生提供可以模仿的对象同时关注交流的状态对交际的过程予以调控形成有效