小学语文下学期教研组工作计划.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。小学语文下学期教研组工作计划【篇一】一、指导思想:以学校工作计划为核心以新《课标》为引领立足我校学生学习的实际情况坚持面向全体打好基础围绕“真实、有效”的教研主题以研促教立足课堂努力实现“扎实、高效”的教学培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力全面提高学生的综合素质。二、工作重点1、教学常规常抓不懈培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动促进学生学习积极性与语文能力的提高。三、主要工作:1、落实教学常规提高教学效率本学期采用新教育本课框架一年级为单位分单元备课要求教师要认真把握教材研读教参抓住重难点结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案教案尽量达到适合同头课老师上课但是每位教师在上课前要对教案进行修改加入自己对教案的理解和设计课后还要写出教学反思坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改要认真对待每月要接受学校的检查不仅次数要达标(语文作业一、二年级每学期不少于50次作文每学期16次)对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。2、强化课改意识改变教研形式本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合促进两个发展：即教师发展、学生发展。首先我们要“研”起来一改往日的研课模式。本学期我们的教研活动要努力在“实”上下工夫在“新”字上做文章努力提高教师的业务能力。本学期教研活动基本上采用集中与分散集体学习与分组研讨相结合的办法使教研活动丰富多彩激发教师参与教研的主体意识和创造热情鼓励教师合作、交流共享教研成果切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表努力提高全组教师的业务水平。本学期继续采用同题异构的教研模式同年级的老师针对同一课在其他班进行磨课同级老师再在一起研课指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改最后再上我们学校的教研课。本学期我们观课、研课还在周三上午的时间深入研究课堂教学使每次研课都能让老师从中有所学习有所收获。同时每一位语文教师都要把《语文课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。3、丰富教研活动提高教研水平(1)教研组根据学校教学计划要求积极开展教学实践活动各年级探讨本学期的班级活动。(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心深化教学改革不搞花架子做到“真实、有效”。(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象为学生示范。(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外个人根据自己的实际情况制定自修内容重在提高个人的素质品味。(5)重视教学质量的考评工作认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际搞好教学测评及时检测及时考评。另外平时作业要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业少做练习册多布置开放性的作业少做标准答案在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点特别要重视学生的写字与朗读的训练把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。(6)开展课改研究活动。一是每周进行两节的教研究活动课;二是根据学校计划本学期新教师、老教师每人上一节观摩课共同学科的老师研讨在活动中要发挥学科带头人和骨干教师的作用。4.组织各项活动和竞赛创设展示才华的平台。(1)举办读书节进行读书竞赛活动。每学期组织学生读好三本书开展大量阅读活动并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。同时老师要每人研读一本教学专著和学生一同成长。(2)举行课堂教学汇报课。(3)各年级组织学生参加专项竞赛如写字比赛、作文比赛、朗读比赛等。(4)作文兴趣小组加大力度开展辅导工作培养写作苗子。(5)撰写论文和教学案例积极参加镇教育学会分会的评比活动。(6)是社会调查活动。鼓励每个年级有计划的进行社会实践调查活动走出校园丰富孩子的课余生活。四、具体工作安排：二月份：1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划;2、制定教学进度表。3、备课、学生作业月查。三月份：1、常规教学;2、认真上好教研课。3、备课【篇二】一、指导思想以学校工作计划为核心以《小学语文课程标准》为引领立足我校学生学习的实际情况坚持面向全体打好基础围绕“真实、有效”的教研主题以研促教立足课堂努力实现“扎实、高效”的教学培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力全面提高学生的综合素质。二、工作重点1、教学常规常抓不懈培养学生良好的学