2011《》高中地理 第3讲 地球运动课时1课件 中图版.rar

第3讲地球运动课时1地球的自转考点回归考点一地球的自转地球自转的一般规律自转围绕的自转轴：________自转方向：自西向东从北极上空看呈________时针旋转从南极上空看呈________时针旋转自转周期太阳日，以________为参照物，时间为________小时，转过的角度为________恒星日，以________为参照物，时间为________小时________分________秒，转过的角度为________，是地球自转的真正周期自转速度角速度：除极点外，均为________线速度：由________向________递减，________最大南北两极既无角速度，考点二地球自转产生的地理意义3.物体水平运动的方向发生偏转________力是促使物体水平运动方向发生偏转的力地转偏向力的方向：________于物体水平运动的方向偏转规律北半球向________偏南半球向________偏赤道上________影响：河流、大气、洋流等的运动方向解读高考第二关：热点关热点一晨昏线的判读2．晨昏线与经纬线的关系(1)晨昏线在二分日时，与经线重合。(2)除二分日外，晨昏线与经线有一定的夹角，该夹角的大小由太阳直射点的位置决定，其变化范围在0°～23°26′之间。在赤道上晨昏线与经线的夹角等于直射纬度。(3)晨昏线永远和赤道相互平分，晨线与赤道的交点地方时为6∶00；昏线与赤道的交点地方时为18∶00。(4)除二分日外，晨昏线与极昼、极夜的边缘纬线相切，切点是晨昏线上纬度最高点。切点的纬度(即极昼、极夜边缘纬线的纬度)与直射点的纬度互余。与极昼边缘纬线相切的切点地方时为0∶00，与极夜边缘纬线相切的切点地方时为12∶00。热点二地方时、区时的计算2．区时(1)时区：全球分为24个时区，每个时区东西跨15个经度。(2)时区号＝已知经度÷15°(取整数)，余数<7.5°，则所得商数就是时区数；若余数>7.5°，时区数就是所得商数加1，东经度为东时区，西经度为西时区。(3)区时：每一时区以中央经线的地方时为本时区共同使用的时间，这个时间为区时。中央经线的度数＝时区号×15°，如西五区的中央经线＝5(W)×15°，即为75°W。(4)已知某一时区的区时，求另一时区的区时公式：已知地的区时±两地的区时差数＝所求地的区时特别说明：①若所求地区在已知地的东边，用“＋”；若所求地在已知地的西边，则要用“－”。②两地的区时差数，即为两地的时区差数。③求得的时间是0至24时为当日时间。24点也可写作次日零点。求得的时间大于24时，则是明天。因此，钟点要减去24小时，日期则要进一天；求得的时间是负值时，则是昨天。因此，钟点要加上24小时，日期要退一天。3．日界线的特征和日期范围的确定(2)日期的自然界线：除日界线以外，还有一条日期的分界线，那就是地方时为0时的经线，此界线两侧日期的变化与日界线恰好相反，即0时经线以东日期早，以西日期晚。(3)日期的范围：由0时经线向东至日界线(180°)为今天；由0时经线向西至日界线(180°)为昨天。只有当0时经线与日界线(180°)重合时，全球处在同一个日期，即180°为24∶00，北京时间为20∶00时。热点三地转偏向力的方向及其影响2．在地转偏向力作用下物体运动方向的判定我们可以借鉴物理学科中的“左右手定则”来判定水平运动的偏向。如下图所示：图中虚线表示物体最初的运动方向，实线表示受地转偏向力影响下的物体运动的方向。判定方法：北半球：用右手，手心向上，四指表示物体原来的运动方向，大拇指表示偏向；南半球：用左手，手心向上，四指表示物体原来的运动方向，大拇指表示偏向。典例精解(1)若此时南极附近是极昼，P点所在经线的地方时是()A．5时B．15时C．9时D．19时(2)若此时为7月份，图中M点的纬度数可能为()A．55°NB．65°NC．75°ND．85°N(3)若Q地的经度为0°，此时正是北京日出。这个季节()A．洛杉矶地区森林火险等级最高B．长江下游枫叶正红C．长城沿线桃红柳绿D．南极地区科考繁忙解析：第(1)题，b为晨昏线，b线上M点纬度值最大，则M点为晨昏线与某一纬线的切点，又因图示区域位于北半球，所以M点所在的纬线以北发生极昼(或极夜)现象。若此时南极附近极昼，那么M点所在纬线以北发生极夜，推知M点所在的经线为昼半球的中央经线(即太阳直射点所在经线)，地方时为12时，而Q、P两点的经度差为90°，那么P点所在的经线地方时比M点所在的经线地方时早3小时。第(2)题，6月22日，北极圈到北极点之间发生极昼。若此时为7月份，发生极昼的最低纬度应在北极圈以北且离北极圈较近的地方，推知M点的纬度数最有可能为75°N。第(3)题，由图可知，M点应为0时或12时，北京此时的地方时为5时或17时，又根据此时北京正值