小升初数学学业水平模拟检测.doc

2019小升初数学学业水平模拟检测为了帮助大家更好的学好数学本文为大家推荐的是小升初数学学业水平模拟一、用心读题认真填写。(第4、10小题每题2分其余每空1分共22分)1、圆的位置是由(???)决定的圆的大小是由(???)决定的。。2、在同一个圆里所有的半径(???)所有的直径(???)直径等于半径的(???)。3、一个圆的半径是5分米这个圆的周长是(???)分米面积是(???)平方分米。4、如果要画一个周长为15.7厘米的圆那么圆规两脚间的距离应该取(???)厘米。5、把一个直径10厘米的圆拼成一个长方形(如下图)拼成的长方形的长近似于圆的(???)长方形的宽近似于圆的(???)圆的面积是(???????)。长方形的周长比圆的周长多(???)厘米。6、把一根6.28米长的铁丝围成一个正方形则正方形的面积是(???)平方米;若围成一个圆则圆的面积是(???)平方米。7、大圆的半径是小圆的半径的3倍那么大圆生津止渴圆的周长比是(???)大圆和小圆的面积比是(???)。8、在一个边长8cm的正方形内剪一个最大的圆这个圆的周长是(???????)面积是(????????)。9、周长相等的长方形、正方形和圆中面积最大的是(???)。10、一个半圆塑料板半径是1分米它的周长是(???)分米。二、仔细辨析正确判断(8分)。()1、半圆的周长就是圆的周长的一半。()2、两个圆的周长相等它们的面积一定相等。()3、圆的周长是它的直径的3.14倍。()4、以半圆为弧的扇形的圆心角是1800。三、反复比较合理选择。(10分)1、一个圆有()个直径。A.1条????B.2条?????C.无数条2、用下面方法可以测量出没有标出圆心的直径是因为()。A.两端都在圆上的线段直径是最长的一条。B.直径通过圆心并两端在圆上C.在这个圆里直径的长度是半径的2倍3、半径是2厘米的圆周长和面积()。A.相等????B.不相等?????C.无法比较4、下面()的阴影部分是扇形。ABC.5、下图中圆的直径是(????)。A.3.6???B.2.4?????C.1.2四、看清数据认真计算。(18分)1、填表。(9分)圆的半径?圆的直径?圆的周长?圆的面积3cm18.84cm20dm2、计算下图中阴影部分的面积。(9分)五、动手操作开心探究。(10分)1、按要求在右图作图。(1)画一个直径是4厘米的圆;(2分)(2)标出圆心、半径和直径;(3分)(3)在圆中画一个;圆心角是1200的扇形。(2分)2、请你以圆为基本图形利用圆规和直尺设计一个美丽的图案。(3分)六、走进生活解决问题。(共32分)1、小羊能吃到的草地的面积有多大?(4分)2、一辆自行车车轮的外直径大约是60厘米小明骑车经过大桥用了4分钟。如果车轮每分钟转120圈这座桥大约长多少米?(结果保留整数)?(4分)3、张爷爷用25.12米的篱笆靠墙围成一个半圆形的养鸡场这个养鸡场的占地面积是多少平方米?(4分)4、右图中钟表的分针长10厘米时针长8厘米。(8分)(1)从1时到2时分针的尖端所走的路程是多少厘米?(2)从1时到4时分针扫过的面积是多少平方厘米?5、?学校运动场的两端是半圆形中间是长方形如右图所示。聪聪早锻炼绕运动场跑5圈聪聪一共跑了多少千米?(4分)6、如右图广场花坛的半径为7米。(8分)(1)小明在花坛周围滚铁环铁环直径是30厘米围着花坛转一周铁环大约要转多少圈?(得数保留整数)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识