安徽省阜阳市第三中学高二上学期第11周周考地理试题11.doc

家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。高二年级地理周考试卷选择题（共40题每题1.5分共60分）下图为世界某区域示意图甲乙为两条河流。读图回答下面小题。1.在图示盛行风向期间下列叙述正确的是（）A.阿尔卑斯山雪线较低B.北美高压势力强盛C.南极大陆周边浮冰多D.日本东海岸降水量大于西海岸2.下列关于甲河的叙述正确的是（）A.水位季节变化大流量不稳定B.流域内降雨强度大河流含沙量不大C.河流流向特点导致甲河全年会有两次凌汛D.流经盆地地区水流平缓货物运输量大发源于五大湖的圣劳伦斯河以“冰钓”闻名于世魁北克是一座冰钓之城每逢冰钓季在冰封的河床上会搭建起近500间垂钓小屋蔚为壮观（右下图）。读圣劳伦斯河流域图及蒙特利尔年内各月气温和降水量图完成下面小题。3.与魁北克段河流相比康沃尔段圣劳斯河的水文特点是()A.流量大流速慢结冰期长B.流量大、含沙量小水位季节变化小C.流量小流速快、结冰期短D.流量小含沙量大水位季节变化大4.为了使垂钓小屋在冰面上更加稳固下列措施最可行的是（）A.在河床中打木桩B.在冰层上铺水泥C.在小屋周围大量浇水D.在冰面上大量撒盐5.蒙特利尔附近河段结冰期大致为（）A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月被称为“聚宝盆”的俄罗斯远东地区环境优美森林覆盖率高达45%蕴藏着193亿吨煤、180亿吨石油、25万亿立方米天然气。为加大对该地区的开发2019年4月俄罗斯政府推出了“远东赠地运动”。下图为俄罗斯远东地区人口变化示意图。读图完成下面小题。6.俄罗斯远东地区城市化水平高的主要原因是（）A.临海交通便利开发时间早城市化起步早、发展快B.资源丰富经济发达产业集聚程度高C.生态环境好旅游业等第三产业发达D.自然条件恶劣农业人口比重低且宜居地相对集中7.俄罗斯远东地区的优势产业是（）A.以生态旅游、外贸等为主的第三产业B.以森林、矿产等资源的开采和加工为主的原料导向型工业C.劳动力导向型产业D.以矿产加工为主的外向型制造业下图中M、N两地位于同一经线上相距600千米N地年太阳辐射总量少于M地。读图完成下面小题。8.一年当中当N地降水明显多于M地时（）A.M地温和多雨B.M地白昼比N地长C.N地受副高控制D.N地受西北风影响9.关于图示区域的说法正确的是（）A.图中山脉的