2022高考地理一轮复习 第一章 宇宙中的地球 第5讲 地球的公转及其地理意义教学案 中图版.doc

-19-第5讲地球的公转及其地理意义考纲考情核心素养思维导图[考纲展示]地球运动的地理意义。[考情分析]结合光照图考查昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律及相关计算1.区域认知：结合区域位置和光照图认知昼夜长短变化和正午太阳高度的分布。2.综合思维：黄赤交角的影响、昼夜长短的变化和正午太阳高度的计算。3.地理实践力：观察昼夜长短的变化和“立竿见影”法推算正午太阳高度及地理坐标、日影方向。4.人地协调观：顺乎自然，尊重自然。授课提示：对应学生用书考点一地球公转的基本特征及黄赤交角1．地球公转的基本特征(1)定义：地球绕太阳的运动。(2)eq\a\vs4\al(方向自,西向东)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(北极上空俯视：逆时针方向绕转,南极上空俯视：顺时针方向绕转))(3)周期：一个恒星年，365日6时9分10秒。(4)轨道与速度eq\a\vs4\al([素养盘点])1.为什么北极熊比企鹅多晒几天太阳?(综合思维)提示：主要是因为北半球冬半年，地球公转至近日点附近，角速度、线速度较大，此时正值北极地区极夜，南极地区极昼；在北半球夏半年时，地球公转至远日点附近，角速度、线速度较小，此时正值北极地区极昼，南极地区极夜。北极地区极昼天数多于南极地区。2.如何区分近远日点和冬夏至日？（区域认知、综合思维）提示：时间上的区别：近日点为1月初，冬至日为12月22日左右；远日点为7月初，夏至日为6月22日左右。在公转轨道上的区别：近日点的位置较冬至日靠东，远日点的位置较夏至日靠东。2．黄赤交角及其影响(1)含义地球公转轨道面(即黄道平面)同赤道平面的交角。目前，其大小是23°26′。示意图如下：(2)影响①引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动。②决定了五带的范围。a．回归线度数＝黄赤交角的度数。b．极圈的度数＝90°－黄赤交角的度数。③决定了有无直射现象和极昼极夜现象的范围。a．回归线之间有直射现象。b．极圈以内有极昼极夜现象。特别提醒由太阳直射点的移动规律可知，太阳直射点移动的平均速度约为每3个月24个纬度，即8°/月，2°/周，由此可推算任何一个日期太阳直射点的纬度位置；由图还可以看出当太阳直射某一纬度位置(回归线除外)时，关于冬至日或夏至日对称的两个日期。eq\a\vs4\al([素养盘点])3.若黄赤交角等于零，还会形成四季吗？对气候类型有何影响？（区域认知、综合思维）提示：若黄赤交角为零，太阳将永远直射赤道，地球上将不存在四季的变化。同时地中海气候、热带草原气候、季风气候等气候类型会消失。1．地球公转轨道示意图的判读技巧(1)公转方向的判读——看南极上空还是北极上空地球公转方向始终为自西向东，从南极上空看，公转方向为顺时针；从北极上空看，公转方向为逆时针。下图为南极上空俯视图，公转的方向为顺时针。(2)先判断“二至”再判断“二分”①看是近日点还是远日点：近日点为1月初，接近冬至日；远日点为7月初，接近夏至日。②看地轴的倾向：逆时针公转的地球，“左倾左冬，右倾右冬”，即地轴向左倾斜，左面为冬至，向右倾斜，右面为冬至。③看太阳直射点的位置：连接太阳光线与地心，可以看出太阳直射点所在的半球。确定了二至点后，结合地球公转的方向即可判断春分和秋分。2．黄赤交角变化的影响理解黄赤交角变化的影响，最主要的是理解几个数据间的关系。如下图：(1)α＝黄赤交角＝回归线的纬度数＝1/2太阳直射点移动的纬度范围＝1/2热带范围。(2)β＝90°－2α＝北(南)温带范围。(3)μ＝α＝90°－极圈的纬度数＝1/2晨昏线移动的纬度范围＝北(南)寒带的范围。考法黄赤交角及其影响(高考经典题)eq\a\vs4\al(在地球公转过程中，若以地球为参照系，)eq\a\vs4\al(可看到太阳在黄道上运行)❶。图1是赤道平面与黄道平面的示意图，图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图，回答1～2题。1．6月初，太阳在黄道上的位置是()A．甲B．乙C．丙D．丁2．太阳处于甲、乙位置时()A．地球公转速度相同B．同一地点昼长变化趋势相同C．日地距离相同D．同一地点日出方位相同[思维流程]答案：❶太阳❷春分❸夏至❹冬至1.D2.D素养解读：区域认知：回归线与极圈的度数。综合思维：黄赤交角与回归线、极圈度数的关系，热量带的划分。黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变，现在约为23°26′，最大时可达24°14′，最小时为22°6′，变动周期约4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图，回答3～4题。3．黄赤交角为24°14′时()A．热带的范围比现在小B．温带的范围比现在小C．寒带的范围比现在小D．极昼和极夜出现的范围比现在小4．地球上的太阳直射点()①移动周期约4万年②随着季节的变化而变化③在南、北