2021版高考地理一轮复习 第1部分 第3章 地理环境的整体性和区域差异 第1讲 气候及其在地理环境中的作用学案 中图版.doc

14第1讲气候及其在地理环境中的作用考纲考点知识细化能力要求应用实践世界主要的气候类型影响气候的主要因素及特征分析影响气候的主要因素理解每种因素对气温、降水的影响抓住气候现象，分析气候特征气候的含义及特征描述使用学科语言，规范表述特征规范解答气候类问题世界主要气候的分布、成因归纳分布规律，结合大气运动分析成因科学分析气候统计图表，分析气候成因(对应学生用书)一、影响气候的主要因素1．概念：一个地区长时期内大气的一般状态，是该地经常性天气的综合表现。2．影响气候的因素(1)太阳辐射(2)大气环流大气环流不同→降水的多少和季节分配特点不同→气候不同。(3)下垫面因素：直接影响到大气的水热状况乃至运动特征。①海陆差异②洋流eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(调节高低纬度间热量和水分,影响所经地区的气温和降水))③地形eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(高度、坡向不同产生温度差异,地形起伏对大气环流和降水有明显影响))④其他因素：地表物质组成(岩石、土壤、水面、冰雪和植被等)不同，对太阳辐射的反射率也不同，进而导致地区间热量状况出现差异。(4)人类活动二、世界主要气候类型1．热带气候类型气候类型分布规律气候成因气候特点G热带雨林气候南北纬10°之间赤道低气压带控制，盛行上升气流全年高温多雨E热带草原气候南北纬10°～20°赤道低气压带和信风带交替控制全年高温，干、湿季明显交替H热带季风气候约10°N～25°N大陆东岸海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动全年高温，旱、雨两季分明A热带沙漠气候南北纬20°～30°的大陆内部和西岸副热带高气压带或信风带控制全年高温少雨2.亚热带气候类型气候类型分布规律气候成因气候特点D亚热带季风气候南北纬25°～35°的大陆东岸海陆热力性质差异冬季低温少雨，夏季高温多雨地中海气候南北纬30°～40°的大陆西岸副热带高气压带和西风带交替控制冬季温和多雨，夏季炎热干燥3.温带气候类型气候类型分布规律气候成因气候特点C温带季风气候北纬35°～50°的大陆东岸海陆热力性质差异冬季寒冷干燥，夏季高温多雨B温带大陆性气候南北纬40°～60°的大陆内部终年受大陆气团控制冬寒夏热，干旱少雨I温带海洋性气候南北纬40°～60°的大陆西岸全年受西风带控制全年温和多雨4.亚寒带针叶林气候和寒带气候类型气候类型分布规律气候成因气候特点亚寒带针叶林气候北纬50°～北极圈的大陆纬度高，且居内陆，全年受极地气团控制冬长严寒，夏短凉爽苔原气候北半球极地附近的沿海纬度高，太阳辐射弱，受极地气团控制全年严寒，降水少F冰原气候南北半球极地附近纬度最高，太阳辐射弱，地势高(南极)全年酷寒，降水少[盲区扫描]1．气候的海洋性和大陆性受海洋影响明显的地区，气候具有海洋性特征：全年温差小，全年降水均匀、湿润。深居内陆的地区，气候具有大陆性特征：一般冬冷夏热，全年降水稀少，且分布不均，由大陆气团控制。2．南回归线附近区域出现热带雨林气候的成因纬度较低，气温较高；位于东南信风的迎风坡，受地形抬升作用，降水多；沿岸暖流的增温增湿作用。一、综合思维——判断正误1．回归线穿过的大陆东岸，多雨气候形成的主要因素是海陆位置。(×)2．背风坡气流下沉增温，较同海拔迎风坡气温高。(√)3．海洋性气候温凉，降水季节差异大。(×)4．地中海气候，只分布于地中海沿岸。(×)二、地理实践力——读图填空读气候资料图，回答下列问题。图a图b图c(1)图a：各月均温在15℃以上，降水季节分配不均，最多降水量月超600mm，即终年高温，分旱雨两季，应为热带季风气候。(2)图b：最冷月(1月)均温在0℃～15℃之间，降水较少；最热月在7月，且降水较多，即夏季高温多雨，冬季低温少雨，应为亚热带季风气候。(3)图c：最冷月为7月，均温在0℃以上，降水较多；最热月气温在20℃以上，且降水稀少，即冬季温和多雨，夏季炎热干燥，应为地中海气候。三、区域认知——趣味思考1．人说领带、礼帽和雨伞是英国绅士的标配，你能说出英国人出门常带雨伞的原因吗？[提示]英国是典型的温带海洋性气候，全年降水较多且均匀，因此出门带伞成了英国人的习惯。2．中国西北地区，坎儿井广布，有地下暗渠，试说明理由。[提示]西北地区干旱、蒸发旺盛、暗渠有利于减少蒸发。(对应学生用书)eq\a\vs4\al(影响气候的主要因素及特征分析)eq\a\vs4\al([例])(2019·北京高考)平顶山市地处豫西山地向黄淮海平原的过渡地带。❶下图为该市各观测点年平均降水量图。读图，回答下题。导致该市年平均降水量空间差异的主要因素是()A.太阳辐射B．海陆位置C.植被覆盖率D．地形条件[思维流程]信息提取❶平顶山市地处豫西山地向黄淮海平原的过渡地带❷图中显示出平顶山市南部降水较北部多教材寻因影