小学德育工作总结怎么写？.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。小学德育工作总结怎么写？小学德育工作总结怎么写？为但愿对你的学习工作带来帮助。工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究并分析成绩的不足从而得出引以为戒的经验。下面是小编给大家精心挑选的工作总结希望能帮助到大家!班主任是班级工作的舵手也是学生成才的导师又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下：一、以强化常规训练带动班级管理工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障因此要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人使每个孩子们具有”服从集体服从命令”的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出”活而不乱严而不死”的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化要量化管理建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等建立孩子们操行评分制每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚在严格管理的同时加强思想政治教育使两者紧密结合把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。二、精心培养班干部队伍、”以点带面”一个班的集体面貌如何很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着”以点带面”和”以面带面”的作用我称他们是”班主任的左右手。”一直以来我精心培养班干部经常在班里表扬班干部优点宣传他们的先进事迹帮助小班干部树立威信;与此同时又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即”以点带面”。每个月通过开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、精心策划主题班会、落实思想教育主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体寓教于乐陶治学生的情操转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化内容丰富又符合学生实际各种类型的主题班会课对孩子们的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《安全伴我行》、《雏鹰争章我能行》等通过班队活动强化孩子们安全意识、健康意识增强集体荣誉感让每个孩子们从小树立环保意识从小事做起从自己做起积极参与环境保护的行动。四、以情感人把德育工作落到实处。班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况与日俱进探索新的方法：一是为人师表以身作则身教重于言教榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生因为学生不仅听其言而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人为人师表才能以自己的人格力量影响孩子们”中華勵志網”培养孩子们高尚的道德情操帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。二是以情感人对孩子们要充满爱心做孩子们的德育工作要想孩子们之所想、急孩子们之所急要将心比心以心换心。对生病的每个孩子们我会关心照顾组织孩子们送温暖。如我班的陈吉祥同学虽然平时学习成绩不太好但他是个热爱集体的好孩子。当他看到老师和同学对他的关心和爱护时他感动得流泪发誓一定要好好学习努力为班级争光。工作中我尽量做到以情感人以情动人把德育工作落到实处。班级管理工作千头万绪形势和任务又在千变万化作为一名班主任我将会在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验使班级管理工作的水平不断跃上台阶。根据20_年德育工作的要点结合我校的实际情况工作中确立了一种意识：以人为本以学生为主体;抓牢两条线：养成教育班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念坚定不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改进。一、一、明确职责保障各项德育工作有效开展。学校确立了以陶校长为组长分管校长刘校长为副组长德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度学校重大事件快报制完善德育先进班集体个人评比制度使德育工作制度化、规范化。二、二、抓班主任建设促师德师风建设根据学校工作安排重视班主任工作的指导与管理班级配置了配班老师并为新教师开展师徒结对活动进一步明确班主任:职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练促使学生良好行为习惯的养成通过中队活动、晨会课教育强化班集体建设。注重特殊学生的帮扶作好成长记录。通过班主任沙龙交流身边的育人故事总结良好的德育经验挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中填写好反馈表