2022数学教学心得体会汇编五篇.docx

2022数学教学心得体会汇编五篇数学教学心得体会汇编五篇当我们心中积累了不少感想和见解时就很有必要写一篇心得体会这么做可以让我们不断思考不断进步。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是我精心整理的数学教学心得体会5篇仅供参考大家一起来看看吧。数学教学心得体会篇1小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期如何提高小学生整体数学素质一直是数学教学的一个重要研究课题。特别是当前要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易就算是好同学也很难做到老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。小学三年级的数学教学最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多也是比较复杂的我个人认为除了学生自身的原因数学学科本身的特点任课教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。于是我在教学设计中不断的反思上课前认真准备同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。对于优生要想抓住他的思维必须给他留有悬念而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中;对于中等生他们不扰乱课堂纪律有时你把他叫起来他根本不知道你在讲哪儿对他们来说心不在焉要不断提醒他们注意听多组织课堂教学;而对于后进生首先给他们订的目标就不要太高要让他们跳一跳够得着这样让他们自己觉得有希望尝到成功的喜悦只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们觉得自己还是很有希望提高的。除了这些之外作为教师在上课的时候说话要和声细语营造一种轻松和谐的学习氛围让学生讲课时不管你多生气多着急在给学生讲课时都要忍住要耐心的讲解。永远记住：没有教不会的学生只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的老师他喜欢你才会愿意学这门学科。数学教育要面向全体学生人人学有价值的数学人人都能获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展。我所任教的三年级学生学习上困难比较大的学生特别多在教学中我细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。基于此在教学中我试着运用了失败教育法有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到了的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练养成健康心理——不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战定能使学生学有所成。主要采取了下列措施：(1)在班中实行帮教活动每一个学困生都找到一个学习优秀的好朋友来每天对所学的知识进行辅导和考试教师定期进行抽查。(2)我作为数学教师每天的工作计划中就有关于学困生的辅导工作。(3)学困生自己制定出具体的学习目标以不断促使自己努力。但是教学中我明显存在许多不足。比如课堂气氛不活跃合作流于形式等。在今后教学中我一定要真正让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明：学生学习方式的转变能激发学生的学习兴趣让课堂焕发师生生命的活力让课堂更精彩。数学教学心得体会篇2小学教育是基础教育近几年我国特别注重义务教育小学教育是义务教育的一个主要组成部分在小学教育中有许多的疑难问题不管是从学生的学还是老师的教都出现了许许多多需要我们去探究学习解决的问题。应用题就是小学数学教学过程中其中的一个重点和难点问题应用题是对小学生数学知识应用能力的综合考察。将数学知识整合起来以问题方式进行测试是考察小学生数学能力的重要标准。小学数学知识体系之间是融会贯通和相互渗透的知识点之间并没有明显的界限强化应用题教学是保证学生熟练掌握数学知识的关键。但是现阶段小学数学中应用题教学还存在不少问题需要我们及时采取措施将其解决。一、小学数学应用题教学较差原因分析现阶段在小学教学教学中学生解决应用题的能力较差特别是二三年级的学生不能很好的读懂题意学生只是一味的往一起拼数字和计算步骤不能正确的解决应用题学生对应用题产生了恐惧感和烦躁感只是一味的去依赖老师教师也不能很好的指导学困生解决应用题的能力。1、应用题题目和生活联系不紧密通过几年教学生活我发现应用题题型和教学解析方面与学生实际生活联系不紧密未能将应用题题目和小学生实际生活联系起来尤其是乡村小学有些应用题中所出现的一些名词或含义学生根本就不能明白学生实际生活中也没有接触根本感受不到应用题中所要表示的场景与含义。从而导致学生在理解题意方面存在较大难度不利于应用题教学水平的提升。2.教师教的方法单一不恰当此外教师在应用题教学中模式不先进方法单一只是按照灌输教学方法进行讲解。一些老师在讲解应用题时自己