学年度第一学期高二地理教学计划.doc

2019—2019学年度第一学期高二地理教学计划地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象以及它们之间相互关系的学科。小编准备了第一学期高二地理教学计划具体请看以下内容。一、指导思想总体上以学校年级部的工作计划为指导以提高教学质量为目标以优化课堂教学为中心以提高思想素养和业务素质为着落点以做好六认真上好每节课为抓手。教学上以地理课程标准以及学业水平测试说明为指导以提升课堂效率为目标全力推行“四标五让六环节”的课堂教学模式重视基础适当拔高重视能力培养注重学法指导。二、工作思路全组老师精诚团结分工合作共同为完成新学期教学目标加大投入勇于创新认真备课扎实上好每一堂课。具体如下：1、我们的教学设计要充分体现“四标五让六环节”的课堂教学模式很好地达成“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的这三条目标在教学过程中充分调动学生学习的自主性、探究性、参与性。2、针对学生地理学习态度和方法问题用自己的严谨工作态度和认真教的工作作风感染学生使大多地理生逐步形成认真的地理学习态度和良好的地理学习方法。3、针对本学期时间短面临学业水平测试复习的巨大任务主要通过提高课堂效率减轻学生课业负担这一总的要求出发加强教师对课程标准和教材的把握通过多途径、多方法探究高效课堂教学模式切实做到减时增效减负增效。4、关注学法指导规范答题要求。首先帮助学生建立完整的知识结构以学生的探究式学习为基础在探究式学习过程中使学生理解知识之间的内在联系学会理出主干知识建立地理知识网络。其次指导学生学会读图。在教学中有效利用各种地图引出更深层次的知识通过图在形象思维和抽象思维之间架设一座桥梁使学生逐步学会观其“?图”而知其“地”知其“地”而求其“理”。5、围绕提高课堂教学的效率减轻学生的课业负担督导组内老师加强教育教学理论的学习、听评课活动动等教研工作特别关注的是听课的专注性与评课的实用性。为实现高效教学提供可靠可行保障。三、具体措施1、强化每周的集中教研活动和日常研讨机制。按教学计划提前将不同的议题内容分配各教师形成初步的导学案组内讨论集中全组智慧形成定稿。要开展好日常研讨活动每次确定一到两个议题议题立足于教学中实际问题和困惑。日常教学过程及时讨论反馈课堂教学、课后辅导、作业批改中遇到的问题及时沟通请教。2、规范集体备课程序完善二次备课机制。重视团队协作依靠团体力量发挥集体优势集中集体智慧是做好教学工作的成功经验这要成为全体教师的共识和行动。首先在集体备课之前每位教师钻研教材分析学生设计自己的教学方案列出自己感到困惑的问题;接着集中交流、研讨形成初步思路供主备人参考、借鉴;之后主备人形成文字稿的导学案以及教学设计;最后在集体备课最终形成备课组导学案和共案。每位教师再次结合本教学班级的具体学情再次精细备课形成课堂教案。在教学组集体备课、集中研讨、统一思路的基础上教师个人依据教研组教案再次进行深入具体的思考、归纳形成更为细化、实用的课堂教案。3、规范上课环节提高课堂效益。课堂是导学案、教学设计的实施场所也是落实教学思路的场所更是提高教学质量的主阵地。因此本学期继续推行“四标五让六环节”的课堂教学模式同时结合地理课的实际与各班学生的学情有差异的、有创新的实施目的是切实提高课堂的教学效率、充分利用课堂的教学时间使课堂的效用最大化。同时课堂教学立足基础面向全体。重视基础知识、基本方法的学习和基本能力的培养不盲目拔高、不急于上难度确保课堂教学扎实推进稳步滚动。全体老师要做到上课不晚到、不拖堂、不无故缺课、不随便调课、不随便占用自习课。4、规范作业要求提高作业质量。精心编制导学案精心选择作业内容严格控制作业量少留尽量不留课后作业和训练。认真批改作业并及时进行反馈加强师生间的交流倾听学生对作业的意见和建议定期进行作业的检查促进学生作业、训练、答题的规范确保会的拿满分稍有疑问的拿高分难的不会的拿些分。5、加强课堂管理严格课堂学习要求。教学班刚刚组建利用学生选课的热情紧抓契机加强学生的理想和目标教育为课堂教学顺利进行打下一个良好基础;加强课堂教学管理明确课堂听课要求;对违反课堂听课纪律的同学予以批评甚至是惩罚;强化值班与自习课的管理。高中是人生中的关键阶段大家一定要好好把握高中编辑老师为大家整理的第一学期高二地理教学计划希望大家喜欢。