发挥校园文化的育人功能促进学校全面发展.docx

发挥校园文化的育人功能促进学校全面发展【摘要】校园文化是学校育人工作的重要一环校园精神是校园文化建设的核心发挥校园环境、活动、榜样、制度的育人功能能够促进学校的全面发展。【关键词】校园文化育人功能学校发展校园文化建设是学校育人工作的重要一环它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革对于引导学生坚定正确的人生方向提高思想道德素养开发学生智力增进学生身心健康帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系促使学生产生积极的情感和创造意识促进成才具有重大的意义。近年来我校在学校整体办学目标的指引下将搞好校园文化建设作为精神文明建设和创设优质教育教学质量的重要内容以我校校训“修德明理、乐学立志”为校园文化的灵魂以“让每一位教师都成长让每一位学生都快乐让每一位家长都满意”的办学理念为校园文化的骨架广泛开展校园文化建设。促进了学生的健康成长推进了学校的整体建设。使原有的学校旧貌变新颜校园里绿树成荫花草遍地设计新颖布置别致处处洋溢着浓厚的文化氛围在校园文化建设方面走在了同类学校的前列。1铸造灵魂树立校园文化建设核心校园精神是校园文化的灵魂是校园文化建设的核心。良好的校园精神具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育作用因此学校将树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建设的前提努力培养校园文化个性形成特色为此我们确立了以“修德明理乐学立志”为校训以“让每一位教师都成长让每一位学生都快乐让每一位家长都满意”为办学理念以“务实求真、创新、向上”为校风并通过这些个性化的校园精神形成巨大的精神力量和心理环境激励、鞭策师生健康成长。为了让校园精神深深地烙在师生门的心目中学校经常性地采用教师会议、国旗下演讲各种德育活动进行宣传并将它们永久地张贴在学校最显眼的位置时刻警示和激励师生。正是因为有明确的校园精神的激励、鞭策作用使校园真正形成了催人上进促人成才的良好校园氛围集聚全校师生团结向上为学校现代化建设而努力奋斗。使学校校园文化建设得以健康发展这些都是正确的校园精神引领的结果。2营造氛围发挥环境的育人功能一个好的环境给予学生的是潜移默化的情感教育是一种润物细无声的情操陶冶对学生全面、健康发展起着极其重要的作用。如我们在个教室内黑板两侧布置着“请写规范字请讲普通话”的温馨提示。墙壁四周张贴着“惜时、勤奋、团结、诚实、勇敢”等内容的名人画像及警句。宿舍楼道内布置着团结、友爱、互助、讲秩序、讲话要轻声细语等宣传栏。在餐厅内外张贴着自觉排队爱惜粮食不挑食等内容的宣传画和标语重点卫生区域有“校园是我家卫生靠大家”的标语。校园内根据不同区域特点也布置了崇尚科学反邪禁毒安全第一尊师爱生创优争先讲道德、守纪律、我运动、我快乐等方面的宣传画和标语等。这样浓厚的校园文化气息对师生无疑起了潜移默化的感染、熏陶作用。3开展活动打造特色发挥活动的育人功能3.1在丰富多彩的校园活动中激发兴趣、培养能力在校园文化活动中我们充分发挥德育室、少队室、“留守儿童之家”、红领巾广播室、图书室音、体、美活动室的校园文化活动的主战场、主渠道作用。开展了道德法制“模拟法庭”、“我当心理咨询师”、“小记者采访”、“校园之声广播”、“红领巾监督岗”、“卫生、纪律监稽查小分队”等实践活动既调动了学生参加各种活动的积极性又增强了学生的实践创新能力。同时还开展琴、棋、书画、文体、电脑等课外第二课堂活动及爱国主义影片观看写观后感周四大阅读每周学唱一支歌等活动并且有专人负责收集作品选精品展评。这些活动有效地培养了学生的兴趣爱好。以活动为载体开展了“祖国腾飞我长大”、“我是环保小卫士”、“小手牵大手共同反邪教”、“争做新世纪的好少年”、“共建平安好校园”等为主题的演讲、知识竞赛等班级活动。通过上述活动展现了新时期少年儿童的风采让他们受到了教育使我们的校园成了孩子们成长的乐园。3.2创建书香校园经典诵读为校本为使学校成为真正的书香校园使学生侵润在中华民族传统文化之中。我们将经典诵读、普通话推广作为办学特色将之纳入校本教研开发系列成立专门领导小组并开设了经典诵读课程规定每天下午上课前十分钟为诵读时间以《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《增广贤文》、《弟子规》等为蓝本分年级选定了阅读内容。此特色在我校创建语言文字规范化示范校的巡检过程中得到县市级领导的肯定和赞扬4树立典型发挥榜样的育人功能师生关系是学校育人过程中最基本的校园人际关系无时无刻不在影响着教育过程和结果。教师在学生眼中的地位是至高无上的是学生心中的“偶像”特别是在小学阶段更是如此。为此我们在教师中开展了“铸师魂、树师德、练师能”系列活动要求教师要以端庄、高雅的仪表