预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。小学六年级德育工作计划德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动以下是小编整理的小学六年级德育工作计划希望对大家有帮助!小学六年级德育工作计划1一、指导思想:坚持"以人为本、德育为先"大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动深化未成年人思想道德教育推动德育工作的针对性和实效性。坚持"突出重点、形成特色、注重实效"的原则与时俱进全面提高教育质量。根据学校的中心工作围绕着教育组的具体工作结合六年级学生的情况特点在做好常规工作的前提下有重点的开展几项工作。二、工作目标:1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、形成良好的学习习惯和学习气氛为最终的"小升初"夯实基础。3、抓班干部队伍建设使之成为班级提高德育质量的有利保障。三、工作重点:1、紧抓学生的日常行为规范为学校创建"区级示范学校"做出努力。2、建设班风和学风养成良好的学习习惯和学习风气。四、工作原则:1、发展原则既创造条件使每个学生得到发展2、民主原则组内的工作互相商量讨论决定有问题求大同存小异探讨解决。加强组内的合作形成合力。五、主要工作:(一)加强班干部队伍建设。1、加强年级班干部的思想建设要转变观念继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。2、做到资源共享共同进步。(二)进一步抓好行为规范教育。1、结合基础道德教育强化"关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法"的教育帮助学生规范品行端正为他人服务的思想。2、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为规范手册》。(三)抓班风促学风培养良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建设使之成为老师的好助手。2、每三周召开一次班干部会议了解班级风貌。了解学生的思想情况及时采取措施指导学生改正不足。4、举行一次家长会力争家校互动形成良好的学习氛围。5、发挥家长委员会的作用。(四)、加强班主任队伍建设。1、抓班级建设工作使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)培养小干部工作能力。2、深化主题班(队)会教育内容每月主题班(队)会不少于1次要精心设计创出特色。3、和少先队争章活动结合根据每月不同教育主题评选优秀队员。4、结合学校进行的评选"创安先进班集体"内容进行如下工作:(1)、制定年级统一的安全公约张贴在墙上。(2)、各班做好学生日常的安全工作。每日必讲安全、必记录、周一上交记录组长检查。(3)、每月评选年级"安全标兵"3名进行表彰。5、开辟家长学校论坛(1)本学期加强学校与家长的沟通不仅通过网络进行交流而且开辟家长论坛聘请专家讲座解决家长在育子过程中的困惑。(2)各班主任与家委会进行联系探索现阶段家委会的主要功能真正体现出家校合作的实效性。6、建立各班个别生档案(五)、具体工作:二月:常规、安全教育为重点三月:唱响国歌、文明礼貌主题教育月结合"文明礼仪伴我行"主题活动全校开展"国歌是我心中的骄傲"唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。2、征集校园安全公约。3、六年级大队干部竞选四月:进行年级"文明礼仪知识竞赛"五月:1、全校歌咏比赛2、学童谣、传童谣、交流各班创编童谣游戏活动六月:召开学生代表座谈会掌握学生的思想动态。庆祝"六一"国际儿童节。小学六年级德育工作计划2班级总人数:40人其中男生19人女生21人。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做但自觉性还有待提高尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够下课会有奔跑现象出现经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明思维活跃作业能认真完成有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体爱劳动爱师长爱同学有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。结合校本德育工作体系以学生自我发展为本以愉快的儿童德育为格局以培养学生的创新精神和实践能力为重点切实加强学校德育工作的实效性。1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育有效提高学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时有力、有效地渗透思想品德教育让德育于各科教学中于教师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、实践、交流切实提高班主任的各项工作