第2课时 时间测量、误差及长度的特殊测量].docx

第2课时时间测量、误差及长度的特殊测量一、填空题1．如图8甲所示停表的读数为__________min__________s＝________s；如图乙所示电子停表的读数为________min________s合________s。图82．人体的某些部位可以当尺用来估测物体的长度如图9所示一拳宽度约为1________(填写单位)。然后用它测量物理课本的长度测得物理课本的长度约是0.3__________(填写单位)。图93．如图10所示人体上一指甲宽、一拃长或一步长等常作为估测的标准不同的测量对象应该选用不同的估测标准。如图11所示适合用“拃长”作估测标准的是________适合用“步长”作估测标准的是______。(以上均选填“A”“B”或“C”)图10图114．如图12所示是在测量一元硬币的直径所用刻度尺的分度值为________mm一元硬币的直径为________cm。图125．如图13所示为测定细金属丝直径的方法根据图示情况回答下列问题。(1)图中紧密排绕的细金属丝的圈数是________圈。(2)图中紧密排绕的细金属丝的总长度是________。(3)细金属丝的直径约为________。图13二、选择题6．身高160cm的小明利用自己的身体特征进行了以下估测接近真实值的是()A．教室宽5臂展约8m(臂展：两臂左右平伸时两手中指尖之间的距离)B．教室长10步幅约30m(步幅：走路时两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃约2.8m(拃：张开手拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽约10cm7．生活中我们可以利用自己的身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测下列所列举的利用身体“尺”估测物体长度事例中不符合实际的是()图14A．校园的小树有一人高了所以小树的高约1.65mB．我的课桌有4拃长约80cmC．体育课学生用的跳绳有两臂展半长约3.5mD．小明同学步行测学校的甬路长50步约30cm8．2019·北京中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗如图15所示是天安门广场升旗仪式的场景根据图片提供的信息估测该国旗的宽度下列数据最接近实际情况的是()A．1.8mB．3.3mC．4.8mD．5.5m图159．一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴对1min的长短小丽的描述正确的是()A．人们吸气、呼气5次所用的时间B．健康人的脉搏1min跳动70次左右C．中学生用较快的速度读数1min只能读50个字左右D．中学生骑自行车上学1min能骑行600m10．关于错误和误差下列说法中不正确的是()eq\a\vs4\al(链接例5方法指导)A．测量方法不正确结果有错误；测量方法正确结果有误差B．误差和错误是两回事两者没有必然联系C．读数时估读位数越多数值越准确误差越小D．请专家用精密的测量工具测量长度也会存在误差11．用一把尺子测量某物体的长度一般要测量三次或更多次。这样做的目的是()A．避免由于观察时视线倾斜而产生的误差B．避免由于刻度尺不精密而产生的错误C．减小由于估测而产生的误差D．避免测量中可能出现的错误12．测电磁炉(1800W)烧开1L水所需的时间测量三次(结果如下表)则烧开1L水所需时间的测量结果应该为()第一次第二次第三次时间5分13秒5分09秒5分14秒A.5分13秒B．5分09秒C．5分14秒D．5分12秒13．要测量1分硬币的厚度使测量结果的误差较小下列方法中最佳的是()A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度然后求平均值C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度再除以10求平均值D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度然后求平均值14．某同学在测量圆柱体周长时采用了如下方法：把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体的外面(纸条的边没有与圆柱体的轴垂直如图16所示)然后在纸条的重叠处用针扎个孔再把纸条展开用刻度尺测出两孔之间的距离即为圆柱体周长。下列分析正确的是()A．该测量方法有误结果偏小B．该测量方法有误结果偏大C．该测量方法有误结果偏小、偏大都有可能D．该测量方法正确图1615．下列测量长度的方法不正确的是()A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度然后再除以纸的总张数B．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径C．测自行车通过的路程可先记下车轮转过的圈数然后用圈数乘以车轮的周长D．把曲线看成是由许多小段直线组成的用圆规量取一定的较小的半径从一端量到另一端最后用圆规所量次数×半径就可算出曲线的长度16．在学校运动会上小明对裁判使用皮卷尺测量自己立定跳远的成绩有异议认为测量的成绩偏小下列有关申述理由正确的是()A．对齐起跳点的是卷尺上2cm刻度处而裁判直接记