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备战2019年高考地理一轮复习策略高考地理是文科中的理科需要考生灵活掌握。下面是2019年高考地理一轮复习策略方便大家学习之用。目前大多数地理综合复习课的基本教学程序为首先进行专题知识的全面梳理其次是典型例题讲解最后是少量随堂训练可以用专题、系统、全面、少练四个词组来概括。然而地理学科内容多考试范围广求全、求保险的复习思路似乎面面俱到但实际上只能是浅尝辄止最后什么都不能落实。求全的复习过程必然挤掉能力训练这一重要环节考生吃的多为夹生饭综合能力培养是建立在不扎实的根基上的。所以与其求全导致不落实不如化繁为简突出重点、难点就某些主干知识、核心问题举一反三不断训练或许能取得事半功倍的成效。现在一套综合能力测试卷的有限题量使得命题者一般会从主干知识与能力上设计题目。考生若能将地理学的主干真正领悟并能熟练运用就能以不变应万变。纵观近几年文科综合能力测试试题地理科的考试以高中地理必修教材的内容为主选修教材内容涉及颇少。高中地理知识的核心应围绕人地关系这一主线。譬如第一单元宇宙环境的主干知识是人类生活的地球在宇宙中的位置以及地球的形状、质量、自转与公转运动所带来的昼夜更替、地方时差、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替和五带的划分。尤其是地球运动带来的自然现象更是与人类的生活、生产有着密不可分的关系至于诸如恒星与星云、彗星、流星等恐难进入主干之列。从近几年文科综合能力测试的试卷中可以看出第一单元中的日照图判断昼夜长短的判别正午太阳高度、地方时、区时与日期的计算等一些与人类生活、生产有关的问题一直是高考命题专家们眷恋的情结。再如第三单元海洋环境从历年高考试题来看曾多次涉及海水的盐度、洋流如2019年的文综选择第11题2019年的文综选择第10-11题。我们在复习第三单元时应明确其重点应该是海水的温度、盐度、海水运动的主要形式、洋流的成因等海洋资源的开发利用、海洋环境问题则可放到次要位置。初中地理知识的主干应以常识性为标准来衡量。譬如中国地理中基本的国情与区域差异尤其是秦岭淮河一线南北的地理区域差异、东部沿海地区与西部内陆地区的地理环境与社会经济发展上的宏观差异应属于常识性知识这里也应包括具有全国意义的大地形区(如主要山脉、四大高原、三大平原、四大盆地、主要丘陵)、大江大河(长江、黄河、珠江、海河、松花江、淮河、塔里木河、京杭大运河等)、大城市(我国首都、我国最大城市、东部沿海开放港口城市、长江沿岸主要城市、陇海兰新沿线的主要城市等)等的空间位置及主要特征而小范围的省区内的地理环境特征差异似不宜列为核心。在世界地理中应该主要掌握有世界意义的常识性知识如世界气候类型的复杂多样但由于温带的大陆东西两岸为人类分布的密集地因而大陆西岸的温带海洋性气候与地中海气候大陆东岸的温带季风气候与亚热带季风气候无疑应当重点掌握。又譬如世界国家那么多恐怕只能将在世界经济发展与格局中影响较大的国家列入重点之列如世界面积较大的前六位国家、世界上的亿人大国、各大洲经济发展水平较高的国家、联合国常任理事国、欧盟主要成员国、世界主要金融中心所在国、世界目前主要资源(煤、石油、天然气、黄金、金刚石、森林、水能、太阳能、铀矿等)分布的国家、世界环境问题严重的地区、世界一些局势不稳定地区等。考生在复习时应注意妥善处理好高中与初中地理知识间的关系应以人地关系为主线。在理论上以高中地理为线索结合复习初中地理的相关区域从而在复习时纲目分明纲举目张。比如在复习第二单元大气环境中的气候的形成和变化时可以首先理清高中地理教材中的气候形成因子、不同气候类型的气温特点、降水状况等基础理论再结合初中世界地理中的具体国家和地区、中国地理中的不同区域进行分析对比理论联系实际增强理解运用能力。2019年高考地理一轮复习策略的全部内容就是这些查字典地理网预祝广东考生金榜题名。