备战中考生物巩固复习第三单元生物圈中的绿色植物（含解析）.docx

2019备战中考生物巩固复习-第三单元生物圈中的绿色植物（含解析）一、单选题1.叶芽中将来发育成侧芽的结构是（）A.叶原基B.芽原基C.生长点D.芽轴2.绿色植物在有氧的条件下进行呼吸作用最终产生的物质是（）A.有机物和氧气B.有机物和二氧化碳C.二氧化碳和氧气D.二氧化碳和水3.植物根尖细胞分裂最旺盛的部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4.下列各名称中属于叶片的基本结构的是（）①表皮②叶脉③叶柄④叶肉⑤托叶．A.①②⑤B.①②④C.②③④D.①③⑤5.农业上对农作物进行合理密植主要是为了（）A.提高作物对水分的吸收B.提高作物对土壤中肥料的利用率C.提高作物的蒸腾作用D.提高作物的光合作用效率6.“种子有果皮包被着”是被子植物区别于裸子植物的主要特征“果皮”是指A.最外侧的皮B.由子房壁发育成的部分C.由子房发育的部分D.由胚珠发育成的部分7.玉米的茎杆软弱、容易倒伏造成这种现象的原因是（）A.缺少含硼的无机盐B.缺少含钾的无机盐C.缺少含磷的无机盐D.缺少含氮的无机盐8.“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀．”万千枝条及其绿叶都是由植物体哪一结构发育而来（）A.根B.芽C.叶D.茎9.“麻屋子、红帐子里头住着白胖子。”这句谜语依次描述的是花生果的()A.果皮、种皮、胚B.果皮、种皮、子叶C.果皮、种皮、种子D.种皮、果皮、胚乳二、填空题10.滨滨爱吃豆芽．“毒豆芽”事件发生后他决定自己用黄豆发豆芽．以下是滨滨尝试发豆芽的探究实验请分析回答下列问题．（1）黄豆芽选材的探究．①噬空缺种子多数不萌发；②陈年霉变种子多数不萌发；⑧当年饱满种子萌发良好．比较①和⑧、②和⑧可以说明种子的萌发的自身条件：胚是________的．（2）发豆芽的技术的探究：实验前将选好的黄豆浸泡一天取出分成三等份处理如下并观察：容器编号ABC处理方法用底部无孔的容器盛放水浸没种子用底部有缩孔的容器盛放保持种子湿润发热时既是淋水降温用底部有细孔的容器盛放保持种子湿润发热时不淋水结果观察头两头萌发随后种子逐渐腐烂萌发良好一周左右发豆芽成功头两天萌发随后表层以下种子逐渐腐烂①B和C容器内黄豆发热说明种子萌发时进行旺盛的________作用．②本实验中一共有________组对照实验其中比较A组与B组可以得出的实验结论是________．（3）夏天豆芽易“变老”、腐烂．你想到的保鲜的方法是________．（任选一条即可）11.绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示：水+二氧化碳有机物（贮藏着能量）+氧气可见光合作用是绿色植物通过________利用光能把________和________转化成储存能量的________（如淀粉）并且释放出____