用爱打开问题学生心灵的天窗——读教育专家韩玲《我的班级管理之道》有感 天窗天窗.doc
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打开孩子心灵的天窗学完《预设与生成是教学中两种不同的思维方式》这一内容使我认识到,课堂教学中既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。俗话说“凡事预则立,不预则废”。所谓预设,就是根据一定的事实材料、经验和理论知识对自身实践活动进行策划、规划、预测、设计等活动。有效教学呼唤精心预设,而精心预设需要预设性思维方式的支撑。预设性思维方式是一种预先设定教学本质与规律,然后借助预设的教学本质与规律来对教学存在和发展进行判断、解释、安排、规划、设计的思维模式,其整体特征是二元论和预成性,为此,要