预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/4
2/4
3/4
4/4

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。浅谈大思政视野下的高职学生社团建设[摘要]“大思政”视野下要实现全员全程全方位育人就必须发挥学生社团的重要栽体作用。高职院校要结合自身特点在学生社团建设上突出政治导向性提升思想进步性把握道德引领性和强调职业塑造性。[关键词]大思政;高职;学生社团“大思政”指的是在坚持传统思政理论课堂教育教学的基础上以“立德树人”为根本拓展教与学的空间把思政课程与其它课程结合起来深挖各门课程的“思政育人”要素把课堂教学与课后教育结合起来校园教育与社会教育结合起来理论教学与实践教学结合起来把思想政治教育渗透到学生日常学习和生活的各个环节实现全员全程全方位育人从而把思政课教学纳入到整个学校的人才培养体系中去。在“大思政”视野下学生社团是立德树人的重要载体发挥着不可替代的作用。学生社团是指在校大学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自发形成的学生群众团体是校园文化的重要组成部分和课堂教育的延伸。其具有覆盖面广辐射能力强发展迅速思想活跃接受新事物快等特点。学生社团以丰富校园文化生活弘扬社会主义核心价值观主旋律为根本宗旨对社团成员产生价值取向等方面的积极影响对丰富学生课余生活、繁荣校园文化、提高学生综合素质等都发挥着重要作用是对大学生进行思想政治教育不可忽视的重要阵地。“大思政”视野下高职学生社团建设要把握好以下几点:一、突出政治导向性xxx总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出“我国高等教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务必须坚持正确政治方向”。政治方向是高职院校学生社团最首要的原则。xxx总书记强调:“我们的高校是党领导下的高校是中国特色社会主义高校。办好我们的高校必须坚持以马克思主义为指导全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论抓好马克思主义理论教育为学生一生成长奠定科学的思想基础”。高职学生社团要坚持政治导向性坚定正确的政治方向要加强对各类社团的政治引导加强日常管理有效监督把控方向。积极引导各类学生社团在保留自身发展特色的同时搭建思政教育与社团活动的融合平台通过丰富多样的社团活动深入学习党的理论、路线、方针和政策深入学习xxx新时代中国特色社会主义思想坚定“四个自信”为塑造更多的政治过硬的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础使学生社团真正成为思想政治教育的有效载体。二、提升思想进步性思想政治教育的一个重要内容就是思想教育其中爱国主义教育是基础理想信念教育是保障培养学生的正确的世界观、人生观和价值观是核心。提升思想进步性就是要将先进思想贯彻到学生社团活动之中。学生社团覆盖面广辐射能力强学生参与意识强在思想教育层面作用突出意义重大。各类社团可以从自身特色出发融入爱国主义教育理想信念教育充分发挥学生的主动性、创造性使学生在参与中思考、在思考中实现自我教育真正实现活动中育人。社团指导教师和思政教师可以进行有效沟通将社团活动进行有效的提升加强思想性与趣味性的结合要让学生懂得思考人生确立正确的人生目标树立积极乐观的人生态度明确人生价值做有担当负责任的“四有”新人承担起中华民族伟大复兴的重任。三、把握道德引领性“人无德不立国无德不兴”道德精神是构筑中华民族之魂的基石是实现中国梦的有力支撑。道德教育是对学生进行思想政治教育的重要组成部分包括职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德教育。可以通過社团活动培养学生良好的道德素养做一个明大德守公德严私德的人。让学生从具体实践中深刻感受领悟课堂中和书本上所讲的道理从而让道理内化于心、外化于行学生社团活动类型多样、参与广泛将道德教育融入其中能很好的产生道德共鸣提高大学生的思想境界、培养高尚的情操。通过参加社团活动提高了个人道德修养水平、养成追求幸福生活的德性与能力、增强了团队合作意识、提升了与他人共处的调和力、拓展知识面及与社会的接触面、铸就符合社会发展需要的公民精神与道德素养。四、强调职业塑造性“职业塑造性”是高职院校的一大特色要培养高素质技术、技能型人才可以进一步强化学生社团对这一人才培养目标的支撑作用。所以积极打造专业类社团成为必需和必要。一方面要密切关注本专业以及专业背后的大的行业发展现状未来趋势等不断完善发展人才培养方案。并在社团活动中加以贯彻和实施。另一方面要加强思政教育在专业社团建设中特有的作用深入了解现代“职业人”的职业道德、职业操守和职业精神。将学生职业素质、职业道德培养等基础教育内容渗透到各社团中去为行业企业培养整体素质高的优质人才为培养学生的现代职业素养提供有效支撑。此外可以加强社团之外的其它有效载体的“合体”作用充分利用“校企合作”尝试学生社团企业化发展让学生在校期间做好成为“职业人”的准备为走入社会积累宝贵的经验。“大思政