实验室制取氧气的装置探究导学案.doc

实验室制取氧气的装置探究导学案学号班级姓名学习目标：1、通过复习了解实验室制取氧气的相关知识。2、通过对实验室制取氧气的实验装置的探究让学生掌握如何选择制取气体的发生、收集装置。重点难点：掌握如何选择制取气体的发生装置、收集装置复习巩固1、在工业上通常用分离的方法来制取大量的氧气。2、在实验室中通常分解、、来制取氧气对应的文字表达式分别为；3、实验步骤依次为查：检查装置的气密性；装：；定：把装置固定在铁架台上；点：点然酒精灯；收：；离：；熄：熄灭酒精灯。4、把的木条放在集气瓶若木条复燃说明该瓶气体是氧气；把的木条放在集气瓶若木条复燃说明氧气巳满。5、二氧化锰是分解过氧化氢、氯酸钾制氧气的能它们的分解速率但反应前后与不变。6、思考：（1）在工业上为什么可用分离空气的方法制取大量的氧气？（2）在实验室中为什么可分离高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制氧气？二、完成下表后讨论以下问题表一反应物的状态反应的条件实验装置反应类别高锰酸钾氯酸钾过氧化氢请分析制取氧气的发生装置后讨论实验制取气体时发生装置的选择与哪些因素有关？表二气体物理性质化学性质收集方法氧气不易溶于水密度略大于空气不与空气中的成分、水发生反应排水法向上排空气法氢气不溶于水密度小于空气在常温下不与空气中的成分、水发生反应排水发向下排空气法一氧化氮不溶于水密度略小于空气在常温下能与氧气发生反应不与水发生反应仅能用排水法收集请分析上表的信息讨论实验室制取气体时收集方法的选择与哪些因素有关？课堂总结：实验室制取气体时发生装置的选择与。收集装置的选择。实践：请同学们根据信息选择一套制取气体的装置并制取一瓶气体。在实验室中常用石灰石（固体）与稀盐酸（液体）反应制取二氧化碳其文字表达式为：石灰石+盐酸氯化钙+水+二氧化碳二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸密度比空气大。