初二语文下册同步练习题18 吆喝.doc

初二语文下册同步练习题18吆喝1.给下列加点字注音。①招徕()②囿于()③隔阂()④支棱()⑤小钹()⑥秫秸()⑦米糠()⑧雪花酪()2.下面词语中有四个错别字请找出来并改正。精彩夜霄讲究蛤蟆油嘴猾舌口齿伶俐沸腾押韵吹墟简洁钳形铁铉凄历动人①_____________;②_____________;③_____________;④______________3.请分别给下列句子的空格处选择恰当的词语。①一路上既可以把那烫手的白薯_______在袖筒里取暖到学校还可以拿出来大嚼一通。A.摆B.放C.揣D.搁②作为一个警察单勤恳是不够的还应具有碰到不同情况能__________的能力。A.异想天开B.随机应变C.锲而不舍D.未雨绸缪4.下列句子分别用了什么修辞手法?有什么表达作用?①白天就更热闹了就像把百货商店和修理行业都拆开来一样样地在你面前展销。___________________________________________________________________________。②可那时小贩都想卖弄一下撒嗓门儿所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。___________________________________________________________________________。5.用线条符号图解法在下列句子上把各个成分标示出来。①各种不同肤色的人在北戴河美丽的海滨尽情享受着清新的空气、灿烂的阳光、湛蓝的海水。②根据上级要求我市有关部门和所属县区都相继成立了治理公路、河道三乱工作小组。段篇阅读阅读下面的段落和篇章完成6-13题。(一)①叫卖实际上就是一种口头广告所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具就吆喝：小玩艺儿赛活的。有的吆喝告诉你制作的过程如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食就介绍得十分全面：蒸而又炸呀油儿又白搭。面的包儿来西葫芦的馅儿啊蒸而又炸。也有简单些的如卤煮喂炸豆腐哟。有的借甲物形容乙物如栗子味儿的白薯或萝卜赛过梨。葫芦儿--冰塔儿既简洁又生动两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人就剩两挂啦。其实他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。②有的小贩吆喝起来声音细而高有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是拍花子的--拐卖儿童的我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声一包糖来然后放低至少八度来一声荷叶糕。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后哟了一声把我吓了个马趴。等我站起身来他才用深厚的男低音唱出荞麦皮耶。③特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。我在小说《邓山东》里写的那个卖炸食的确有其人至于他替学生挨打那纯是我瞎编的。有个卖萝卜的这么吆喝：又不糠来又不辣两捆萝卜一个大。大就是一个铜板。甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：老太太(那个)真行好给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看没有饽饽赏碗饭。④现在北京城倒还剩一种吆喝就是冰棍儿--三分啦。语气间像是五分的减成三分了。其实就是三分一根儿。可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。6.下列吆喝词含有怎样的意义?请分析作简要回答。①葫芦儿--冰塔儿②老太太(那个)真行好给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看没有饽饽赏碗饭。7.上面的文字介绍了吆喝的哪些特点?请分点概括回答。(每项不超过5个字。)8.文中说叫卖也得变着法儿吸引顾客其列举的方法有哪些?请分项概括回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.有人从上文第②节作者的惊恐、害怕第③节乞丐油嘴滑舌的快板和第④节卖冰棍的语气指出文章的主题含有否定吆喝艺术的方面。你认为这种观点正确吗?为什么?根据文章简要说明理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________