浙江省余姚中学2015_2016学年高一地理上学期期中试题.doc

8浙江省余姚中学2015-2016学年高一地理上学期期中试题选择题（本题有30小题每小题2分共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。）读类地行星基本数据资料表完成1～2题。行星名称质量（地球=1）体积（地球=1）自转周期[]公转周期表面大气压（百帕）主要大气成分比例表面平均温度(℃)水星0.050.05658.6天87.9天<2×10-9几乎无大气215金星0.820.856243天224.7天93219CO2-97%475地球1.001.0023时56分1.0年1013.25N2-78%、O2-21%15火星0.110.15024时37分1.9年5~7.5CO2-95%-55第1、2题表注：表中地球的大气成分指的是除去水汽、液体和固体微粒以外的干洁空气。1.水星上的昼夜温度变化范围可达-173~427℃是类地行星中最大的下列因素与之关联度最小的是A．质量与体积B．自转周期C．与太阳的距离D．大气的密度2.根据表中的信息判断下列说法不正确的是A．金星表面平均温度高与距日远近、大气密度、大气成分有关B．火星大气稀薄使得其大气成分对其表面温度的影响力有限C．地球的大气密度和大气成分对其生命系统的存在有积极意义D．在各自一个公转周期中火星上出现的昼夜交替（自转周期）次数比地球少我国各地太阳能资源分布极不均衡读中国太阳能资源分布图回答3～4题。第3、4题图3.若图中太阳能资源分布带分为资源丰富区、资源较丰富区、资源一般区、资源贫乏区四种则序号③代表的应该是A．资源丰富区B．资源较丰富区C．资源一般区D．资源贫乏区4.①与④分布带太阳能资源分布特征的主要影响因素分别是A．地形因素气候因素B．太阳高度气候因素C．人为因素昼夜长短D．地形因素人为因素在2014年的某一天美国南部的一些城市在五彩斑斓的极光光幕过后电网会突然变得闪烁不定灯光在瞬时明亮后将会停电一分半钟之后这个大停电现象将会遍及美国整个东部地区甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此回答5～6题。5.材料中所述的太阳打了强烈的“喷嚏”极有可能是A．太阳耀斑爆发B．太阳爆炸C．太阳辐射增强D．太阳辐射减弱该“喷嚏”产生的明显影响不可能包括A．短波通讯中断B．信鸽丢失C．指南针失灵D．地球公转速度的变化读右下图完成7～8题7.下列叙述正确的是A．图中可以看出地壳厚度不均B．莫霍界面以上为岩石圈C．大洋地壳一定比大陆地壳厚D．莫霍界面是岩浆发源地第7、8题图8.喜马拉雅山上有大量石灰岩分布说明该地区A．目前变质作用强烈B．曾经地势低洼C．有过强烈的火山喷发D．冰川广布下图是世界一大板块边界示意图（箭头表示相邻板块运动方向）完成9～10题。9.板块的相对运动边界处可能形成A．甲乙之间的裂谷、海洋B．甲丙之间的海沟、海岭C．甲丙之间的褶皱山脉、高原D．甲丁之间的海沟、岛屿10.甲板块A．参与了地质循环B．漂浮在莫霍面上C．周边多地震活动、少岩浆活动第9、10题图D．以海岸线与其它板块为界读某地质剖面简图回答11～12题11.关于甲处地质构造形态形成的叙述正确的是A．槽部受到张力不易受侵蚀B．槽部受挤压岩石比较坚硬第11、12题图C．顶部受张力作用易受侵蚀D．岩石比较坚硬易发生上下移动12.图示地区经历地质作用的先后顺序最可能是A．沉积→水平挤压→岩浆侵入→地壳抬升→外力侵蚀B．沉积→水平挤压→地壳抬升→外力侵蚀→岩浆侵入C．沉积→水平挤压→岩浆喷出→地壳抬升→外力侵蚀D．沉积→水平挤压→地壳抬升→外力侵蚀→岩浆喷出图Ⅰ为河水中颗粒物质所受外力作用类型与河流流速、颗粒物直径之间的关系图图Ⅱ为某区域地貌示意图。读图完成13～15题。第13-15题图13.欲使直径为0.1mm处于搬运状态的颗粒物堆积至河床河流流速至少应降为A．0.1cm/sB．0.5cm/sC．0.7cm/sD．30cm/s14.图Ⅱ所示地貌是A．冲积扇B．洪积扇C．河漫滩D．