学校地理教师工作总结范本.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。11学校地理教师工作总结范本只有通过不断学习、总结教师才能适应新形势下的教学要求。下面是范文网小编为您精心整理的学校地理教师工作总结范本。学校地理教师工作总结范本1通过这一年的教学总体感觉这届高三的学生与以前教过的学生相比有明显的梯度差异感特别是没有尖子生的特点比较突出所以从这个角度讲我的教学工作也做出了相应的调整另外由于我所教的这个班级不是接班的所以我不存在学生不适应本人教学的问题一年来本人主要从以下几个方面来实施本人的教学工作。一、立足学生现实积极调整心态针对学生“梯度差”这一现实问题我首先要做的不是从研究教材知识这个层面去解决这一问题而是在心态上做一个积极地调整如果仍抱着一种老观念那课堂教学的效果就会出现问题。具体来讲比如对学生上课的效率仅限于学生安静地听讲是不够的还要求学生积极开动脑筋及时掌握老师传授的知识要点消化老师所讲的知识重点理解教师分析的知识难点。如此学生可能会有更大的进步。二、了解学生实际做好过渡工作由于时间上已进入高三所以不允许用一个长的时间段去了解学生在短时间内至少要对学生有一个大体的了解如此才能更好地做到有的放矢。一方面要了解学生的成绩;另外一方面要了解学生对本学科的认知态度对教师上课方式的要求可以肯定地说有一部分学生已习惯了我的教学方式对于我而言学生各有各的特点不可能标准一致如果这个环节没处理好可能会导致教与学存在脱节现象。这里就需要教师审时度势把握学生的特点构建桥梁使学生能与我密切配合度过这最后的高中学习阶段。三、加紧融合提高自己的受欢迎度学生在对待学科学习的态度上班级里的学生可能存在着分化对于大部分学生而言一般不会因为教师的不同而存在学习上的好恶而学生在对待学科的学习兴趣上受学科教师的影响是较大。虽然这不是影响学生学习成绩的根本原因但学生的学习成绩如何还是要看学生学习的主观能动性教师是不能忽略这一方面的因素怎样做到与学生更好地融合让学生从心理上接受学科教师是教学效果状况的重要条件。基于这一点教师应该充分挖掘自己的优势特点从非教学方式上吸引学生。四、作业布置技巧的尝试运用对于总体学生基础较薄弱这一现实问题作业的布置技巧更是值得研究的方面作业布置首先要因学生而异而这一方面在作业大统一的大环境当中也是最难处理的一个方面客观地说教师也不大可能有更多的精力和时间去针对班级里不同群体布置不同的作业而且这样会带来一些难以解决的问题如批改作业的时效上必然降低作业分析课怎么上下一个教学环节的衔接上等等。所以所谓技巧其实是要以顾及大多数为标准即可而且要从心理入手不能让学生形成你这门课作业“特多”的观念一旦形成那么在布置任何量的作业上学生都产生一定的抵触情绪至于作业效果上就可以想象了。以上是本人对本年度教学的一些个人感受和粗浅的认识具体实施过程中得失共存但总的感受是：一切从学生的实际出发。学校地理教师工作总结范本2时光飞逝一转眼一个学期又过去了而且紧张而又繁忙的第一学期即将结束回首这一学期的工作忙中有乐忙中有得。本学期我主要承担七年级三个班。八年级三个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。现将本学期的教学工作归纳如下：一、认认真真付出踏踏实实工作开开心心学习对于我们一线教师来说教学工作是本学期工作中的重点因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。首先我每次都认真的完成备课认真钻研新教材的体系、知识结构针对学生的特点备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境。由于地理这一科目对于七、八年级的学生来说是一门新课因此我本学期的一个重要工作就是激发学生学习的兴趣。七年级同学刚刚踏入中学课堂虽然同学们在小学的科学、品德与社会课程中已经了解一部分地理知识但马上要完整、系统地学习地理知识同学们显得力不从心、无从下手。因此在本学期地理教学过程中我注意充分发挥地理趣味性的功能从七年级学生的年龄出发尊重他们的语言习惯和审美情趣尽量避开生涩的地理专业术语摒弃板着面孔说教的教风尽可能多地联系学生的生活经验使学生感受到地理就在是鲜活的就在身边。因此每次课堂下来我都有种充实的感觉同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。一学期下来同学们对地理知识有了初步的认识并逐渐产生了兴趣他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系对地理有一个全新的认识认识到了学习地理的重要性。学生们开始重视地理学科这位新朋友最后快快乐乐的完成本学期的地理学习。其次本学期在自己备好课上好课的同时为了取长补短共同进步我经常听课还积极参加了学校组织