第二单元 单元活动.docx
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单元活动学会小区域调查[学习目标]1.通过阅读教材了解小区域调查的目的与意义。2.联系实例掌握小区域调查的方法与步骤。3.结合庐山小区域的相关资料明确小区域调查的内容初步学会撰写调查报告。一、调查的目的与意义1.对区域而言eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(了解区域的地理特征分析区域可持续发展存在的问题提出解决问题的措施和建议))2.对学生而言eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(掌握区域调查的方法提高获取知识的能力提高运用所学知识解决实
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单元活动分析判断气候类型[学习目标]1.理解影响气候的主要因素。2.掌握世界主要气候类型的分布、特点及形成原因。3.能根据气温、降水资料归纳气候特征及判断气候类型。一、理解影响气候的主要因素1.太阳辐射:影响地表气温的最基本因素纬度增高→获得太阳辐射减少→气温降低。2.下垫面:使同一纬度的不同地区气温不同。(1)海洋和陆地eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(靠近海洋气温日变化、年变化小远离海洋气温日变化、年变化大))(2)地形:高山、高原地区气温较平原地区低。
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自主学习自主学习答案不一定。路线考察是沿着某一条选定的线路考察,主要了解地理现象的分布及变化规律。典型地段考察则是对一些重要的点做深入的调查研究。两者的结合,有利于正确认识某一地区的地理现象。3.撰写调查报告(1)基本要求:是对调查工作的全面总结,要对资料进行分析归纳,得出结论。报告最好附上相关地图、,论述和结论要简明、清楚,富有说服力和感染力。(2)基本内容:包括、被调查区域的地理概况、地理考察中________的分析、解决问题的、结束语、主要参考文献等。答案此调查主要是针对泉水分布这一主题进行的,因此