吉林省五盟校高二上学期期中联考政治答案.doc

高二期中答案选择题1-5CBCDD6-10BADAB11-15CBADD“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。16-20BCADA21-24ACDB主观题25、(1)（12分）①物质决定意识新闻创作要从实际出发实事求是、描述事实、贴近实际、提高公信力。②意识对物质具有能动的反作用对改造客观世界具有指导作用。好的新闻舆论是发展的“推进器”、社会的“黏合剂”。③意识活动具有目的性。新闻创作追求真实性力求“成风化人”成为“社会进步的推动者”。④意识具有自觉选择性和主动创造性要抵制假新闻坚持新闻创作的真实性既准确报道个别事实又从宏观上把握和反映事件或事物的全貌。(每小点3分)一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(2)（4分）①监管媒体发展引导舆论导向。②提高鉴别能力抵制虚假新闻。(每小点2分其他答案酌情给分)唐宋或更早之前针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目其相应传授者称为“博士”这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席也是当朝打眼的学官。至明清两代只设国子监（国子学）一科的“助教”其身价不谓显赫也称得上朝廷要员。至此无论是“博士”“讲师”还是“教授”“助教”其今日教师应具有的基本概念都具有了。26、（12分）①运动是无条件的、永恒的和绝对的一切事物都处在运动和变化之中。新常态之“新”意味着绝对运动。当前我国经济发展进入新的阶段我国经济发展的条件和环境发生了转变重要战略机遇期的内涵和条件发生了改变经济增长速度发生了改变经济发展的方向、经济结构调整的方向和经济发展的动力都发生了改变。②静止是有条件的、暂时的和相对的静止是运动的一种特殊状态。新常态之“常”意味着相对稳定。我国仍处于社会主义初级阶段发展仍处于重要战略机遇期我国经济发展总体向好的基本面没有改变经济增速依然较高经济发展方式依然在转变经济结构还在调整经济发展动力依然存在。③动中有静、静中有动物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只有立足我国发展的重要战略机遇期从当前我国经济发展的阶段性特征出发适应新常态保持战略上的平常心态才能推动我国经济平稳持续健康发展。（每点4分）27、（12分）①真理具有客观性新时期的中华体育精神要正确反映中华优秀文化及其发展规律才能更好地发挥正能量。②真理是具体的、有条件的新时期的中华体育精神要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一才能更好地发挥正能量。③真理建立在实践的基础上新时期的中华体育精神要经得住中国特色社会主义实践的检验并服务于这一伟大实践。④追求真理是一个不断发展的过程新时期的中华体育精神要在时代进程中不断增加新的内涵与时俱进才能更好地发挥正能量。（每点3分）28、（12分）①联系具有普遍性和客观性加强在重大全球性问题上的沟通和协调等体现了用联系的观点看问题。②联系具有多样性考虑国内政策的联动效应和传导影响建立健全宏观经济政策协调机制做到了一切以时间、地点和条件为转移。③整体和部分既相互区别又相互联系、密不可分坚持以伙伴关系为依托加强各领域务实合作携手构建人类命运共同体坚持了整体和部分的统一。（每点4分）