学年第一学期的班主任的工作计划范文.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。学年第一学期的班主任的工作计划范文本学期针对高三9班的实际结合学校生活价值的教育方案在班级工作中重点进行团结合作精神的培养并且体现“宽容和责任”的价值的实现。根据以上的总体目标使得班级在新的学期中学习成绩在上学期的基础上继续得以提高而且在行为规范、待人接物、人格培养等各方面都有一个新的提高在年级和学校都能起到一个好的带头作用。本学期的工作着重培养学生在“有教养、爱学习、爱劳动”方面有一个扎实的进步。从学校行为规范入手从同学之间的日常交流抓起使同学们的思想深处有一个触动建立“有教养”的意识培养“有教养”的行为。继续发展师生互相交流发挥学习尖子作用纠正一些同学不良学习习惯努力创设良好学习氛围进一步提高全体同学的学习自觉性提高全体同学的学习水平。进一步提高班干部的工作能力对每周的值周班长既要提出具体的工作内容也要注意发挥其主观能动性。作为学生学习仍然是主业。高三9班的学习有一个特点就是理科学习较好特别是男同学的理科学习显得较为自信而女同学则显得不那么自信；同时女同学较为仔细而许多男同学则反之。为了使男女同学之间通过交流通过互补提升整个班级的学习水平本学期在座位调整时考虑了这方面的需要使得男女同学更易于交流。期待这个举措能够有效地促进学习水平的提高。要提高整个班级的学习水平抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键是提高他们的学习信心同时通过互相的学习提高成绩采用合适的方法是建立自信的关键。随着学习的深入许多同学的心理压力会越来越大将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能及时发现及时与其交流帮助其克服畏难情绪提升学习信心。而学习信心的提升在于学习的进步的认可。因此在班级工作中应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望也应进行交流应从学生的实际出发更注重学生取得的进步而不应注重多少多少的分数让学生体验成功。为整合教与学的关系加强教师与学生的双向交流针对教与学中出现的问题进行双向的交流和探讨以期取得较好的教学效果并大范围提高学生的学习水平。还应注意与学生家长的联系。高中学生的学习负担重不仅学生的压力很大家长的心理压力也不小如果家长不能正确对待将严重影响学生的学习。因此加强与家长的交流与联系整合社会各方面的教育资源也是高中班主任的一项重要工作。总之本学期的班主任工作应在学校的领导下以学生的发展为本充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性为培养出一流学生作出应有的贡献。